| Competencias do título |
|
Código
|
Competencias da titulación
|
| Resultados de aprendizaxe |
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) |
Competencias da titulación |
| Definir a natureza, tipoloxía, evolución, estrutura e utilidade das fontes de información.
|
A1
A3
A4
|
|
|
| Identificar as principais fontes de información de carácter xeral.
|
A1
A6
|
|
|
| Definir a metodoloxía de análise e avaliación das fontes de información de carácter xeral.
|
A4
|
|
|
| Deseñar e elaborar diferentes tipos de bibliografía e recursos de información.
|
|
B3
|
C1
|
| Utilizar adecuadamente fontes e recursos de información.
|
|
B6
|
C3
|
| Asumir responsabilidades na difusión do coñecemento a través da selección e difusión de recursos de información relevantes e pertinentes.
|
|
B6
|
C4
|
| Compartir coñecementos e experiencias con outros colegas.
|
|
B5
|
|
| Contidos |
| Temas |
Subtemas |
| 1. AS FONTES DE INFORMACIÓN |
1.1 Concepto
1.2 Tipoloxía
1.3 Análise e avaliación
|
2. BIBLIOGRAFÍA: CONCEPTO, HISTORIA E APLICACIÓNS
|
2.1 Concepto
2.2 Evolución histórica
2.3 Elaboración de repertorios bibliográficos
|
3. FONTES DE INFORMACIÓN I. INSTRUMENTOS PARA A BÚSQUEDA INDIRECTA DE INFORMACIÓN
|
3.1 Bibliografías
3.2 Catálogos de bibliotecas e catálogos colectivos
3.3 Bases de datos
3.4 Outros recursos de información
|
| 4. FONTES DE INFORMACIÓN II. INSTRUMENTOS PARA LA BÚSQUEDA DIRECTA DE INFORMACIÓN |
4.1 Enciclopedias
4.2 Diccionarios
4.3 Fuentes biográficas
4.4 Anuarios, directorios, cronoloxías
4.5 Outros recursos de información
|
5. FERRAMENTAS DE LOCALIZACIÓN DE RECURSOS DE INFORMACIÓN EN INTERNET
|
5.1 Introducción
5.2 Motores de búsqueda
5.3 Directorios temáticos
|
| Planificación |
| Metodoloxías / probas |
Horas presenciais |
Horas non presenciais / traballo autónomo |
Horas totais |
| Proba obxectiva |
2 |
18 |
20 |
| Prácticas a través de TIC |
5 |
7 |
12 |
| Sesión maxistral |
23 |
0 |
23 |
| Traballos tutelados |
7 |
60 |
67 |
| Lecturas |
0 |
12 |
12 |
| Obradoiro |
8 |
6 |
14 |
| |
| Atención personalizada |
2 |
0 |
2 |
| |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
| Metodoloxías |
|
Metodoloxías |
Descrición |
| Proba obxectiva |
Método de avaliación dos coñecementos adquiridos polo alumnado. Haberá unha proba final obxectiva que computará para a cualificación global. Poderán tamén realizase probas de autoevaluación para os diversos bloques temáticos.
|
| Prácticas a través de TIC |
Actividades de carácter práctico que permiten ao alumnado aprender de forma efectiva a teoría dun ámbito de coñecemento. Realizaranse procuras bibliográficas, procuras de información e consultas a diferentes recursos accesibles a través de Internet.
|
| Sesión maxistral |
Desenvolvemento expositivo dos contidos esenciais correspondentes aos temas en que se divide o programa. Visualización de exemplos e modelos. Resposta a dúbidas e preguntas.
|
| Traballos tutelados |
Estarán orientados á aplicación dos conceptos e técnicas da materia de forma autónoma por parte do alumnado, contando sempre coa atención personalizada e seguimento da docente. Os traballos elaboraranse de acordo coas pautas formais e de contido proporcionadas pola profesora.
|
| Lecturas |
Inclúese baixo este epígrafe o resumo e comentario de lecturas, vídeos, conferencias, etc. Trátase de actividades que permiten profundar nos contidos traballados.
|
| Obradoiro |
Tarefas prácticas sobre un tema determinado, con apoio e supervisión da profesora, que inclúen exposicións, debates, prácticas guiadas, solución de problemas, etc.
|
| Atención personalizada |
|
Metodoloxías
|
| Traballos tutelados |
|
| Descrición |
Este tipo de atención terá especial peso nos traballos tutelados, para os cales a docente irá marcando as pautas a seguir en cada caso, podendo propor as variacións ou modificacións necesarias.
Con carácter xeral, e en todas as metodoloxías aplicadas, utilizaranse as tutorías presenciais, o correo electrónico e a plataforma informática da UDC.
|
|
| Avaliación |
|
Metodoloxías
|
Descrición
|
Cualificación
|
| Traballos tutelados |
Computará a adecuación ás pautas marcadas (contido e presentación), a aplicación dos coñecementos adquiridos, a coherencia entre a proposta e o seu desenvolvemento, as iniciativas, a resolución de problemas, fontes e bibliografía utilizada, e entrega no prazo establecido. E a presentación oral.
|
40 |
| Obradoiro |
Computarase a asistencia e os traballos e actividades realizadas no taller.
|
5 |
| Proba obxectiva |
Valorarase a adecuación das respostas ás preguntas expostas, os coñecementos, a ausencia de erros, a achega persoal, así como a claridade, síntese e orde na exposición, e a presentación.
|
45 |
| Lecturas |
Avaliarase a entrega na data establecida, síntese e reflexión persoal do asunto tratado.
|
5 |
| Prácticas a través de TIC |
Avaliaranse as prácticas de acordo coa asistencia e a execución das prácticas sinaladas.
|
5 |
| |
|
Observacións avaliación |
|
A realización dos traballos tutelados é requisito imprescindible para presentarse á proba obxectiva. Para aprobar a materia deberán superarse tanto a proba obxectiva como os traballos tutelados. As notas dos traballos tutelados, individuais e en grupo, en caso de ser positivas, conservarase para as dúas probas sucesivas do ano académico; en caso de nota negativa, e tamén para as dúas probas sucesivas, poderase/n reelaborar o/o traballo/s presentado/s inicialmente ou presentar un novo traballo, sempre de acordo coa profesora.
As entregas das prácticas, talleres e lecturas terán que presentarse na data establecida. Nestes casos, non hai opción á súa repetición nin entrega posterior.
|
| Fontes de información |
|
Bibliografía básica
|
(). .
|
|
ABADAL FALGUERAS, Ernest; CODINA BONILLA, Lluís. Bases de datos documentales: características, funciones y métodos. Madrid: Síntesis, 2005
CARRIZO, Gloria; IRURETA-GOYENA, Pilar; LOPEZ DE QUINTANA, Eugenio. Manual de fuentes de información. 2ª ed. Madrid: CEGAL, 2000.
CODINA BONILLA, Lluís. Análisis y métodos en Ciencias de la Información. Disponible en: http://www.lluiscodina.com/
CORDON GARCÍA, José Antonio et al. Las nuevas fuentes de información: información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. Madrid: Pirámide, 2010.
CORDÓN GARCÍA, José Antonio; LÓPEZ LUCAS, Jesús; VAQUERO PULIDO, José Raúl. Manual de investigación bibliográfica y documental: teoría y práctica. Madrid: Pirámide, 2001.
DELGADO CASADO, Juan. Introducción a la bibliografía: los repertorios bibliográficos y su elaboración. Madrid: Arco/Libros, 2005.
FERRAN FERRER, Núria; PÉREZ-MONTORO, Mario. Búsqueda y recuperación de la información. Barcelona: UOC, 2009.
GALLEGO LORENZO, Josefa; JUNCÀ CAMPDEPADRÓS, Manuela. Fuentes de información. Barcelona: UOC, 2009. Disponible en: http://ocw.uoc.edu/informacio-i-comunicacio/fonts-dinformacio-i/Course_listing
LÓPEZ YEPES, José. La sociedad de la documentación. Madrid: Fragua, 2011.
MALDONADO, Ángeles; RODRÍGUEZ YUNTA, Luís (coord.) (2006). La información especializada en Internet. 2ª ed. corr. y aum. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
MERLO VEGA, José Antonio. Información y referencia en entornos digitales: desarrollo de los servicios bibliotecarios de consulta. Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009.
RODRÍGUEZ BRAVO, Blanca. Apuntes sobre representación y organización de la información. Gijón: Trea, 2011.
TORRES RAMIREZ, Isabel de (coord.). Las fuentes de información: estudios teórico-prácticos. Madrid: Síntesis, 1998.
TORRES RAMÍREZ, Isabel de. Qué es la bibliografía: introducción para estudiantes de Biblioteconomía y Documentación. Granada: Universidad de Granada, 1996.
|
|
Bibliografía complementaria
|
|
|
Revistas especializadas
Anales de Documentación. http://revistas.um.es/analesdoc/index
BiD. http://www.ub.es/biblio/bid/
Boletín de la ANABAD. http://www.anabad.org/boletin/
El Profesional de la Información. http://www.elprofesionaldelainformacion.com/
Revista española de documentación científica. http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc
Revista general de información y documentación. http://www.ucm.es/BUCM/revistasBUC/portal/modules.php?name=Revistas2&id=RGID
* La bibliografía básica se incrementará a lo largo del curso con la bibliografía básica y complementaria de cada tema, que incluirá artículos de revistas especializadas y recursos en Internet.
|
| Recomendacións |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Fontes de Información Especializadas/710G02024 | | Bibliotecas Dixitais/710G02036 | | Fontes de Información en Ciencia e Tecnoloxía/710G02037 | | Deseño de Recursos Informativos en Web/710G02039 | | Recuperación e Avaliación de Información Electrónica/710G02040 |
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Documentación Xeral/710G02011 |
|
| Materias que continúan o temario |
| Fundamentos de Teoría e Xestión da Información/710G02005 |
|
|