| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| NOTA: Las competencias y atribuciones de una carrera como la Ingeniería Técnica Industrial o cualquier otra que faculte para el ejercicio de una actividad profesional reglada o colegiada NO LAS FACULTA EL DOCENTE sino EL LEGISLADOR. De ahí que las atribuciones y competencias se encuentre recogidas en la Ley y NUNCA en un programa de una asignatura o carrera. Se debería hablar entonces de "CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS" y no de competencias. | A4 |
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| Identificar, saber diseñar y conocer el funcionamiento todo tipo de máquinas eléctricas. | A1 A4 A9 A25 A26 |
B1 B5 |
C3 C6 |
| Realización de ensayos, esquemas, medidas y representar gráficamente los resultados obtenidos en laboratorio. | A26 |
B5 |
C3 |
| Conocer, aprender a diseñar, calcular, dimensionar y en definitiva proyectar todo tipo de instalaciones eléctricas imprescindibles en cualquier obra. | A1 A2 A3 A4 A26 |
B1 B2 B5 |
C3 |
| Conocer las responsabilidades de la firma y dirección de las obras proyectadas asi como de las posibles consecuencias de un error de cálculo en la seguridad industrial. | A4 |
B5 |
C7 |
| Conocer la legislación que afecta directamente a las instalaciones eléctricas de baja tensión. | A1 A3 A4 A25 A26 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C7 C8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| INTRODUCCIÓN AS INSTALACIONS ELÉCTRICAS | 1.1 INTRODUCCIÓN AL SISTEMA ELÉCTRICO. ESTRUCTURA Y LEGISLACIÓN. 1.2 SEGURIDAD INDUSTRIAL Y RIESGO ELÉCTRICO. 1.3 MATERIALES CONDUCTORES, AISLANTES Y MAGNÉTICOS; CONDUCCIÓN Y RESISTENCIA ELÉCTRICA. 1.4 CORRIENTE ALTERNA TRIFÁSICA: TENSIÓN, CORRIENTE Y POTENCIA 1.5 LAS LÍNEAS ELÉCTRICAS DE DISTRIBUCIÓN 1.5.1 Producción trasporte y distribución de energía eléctrica 1.5.2 Cables y conductores eléctricos, tipos de aislamientos 1.5.3 Otros elementos de las líneas eléctricas 1.6 NORMATIVA Y LEGISLACIÓN IMPLICADA. |
| APARAMENTA ELÉCTRICA | 2.1 APARAMENTA DE PROTECCIÓN EN BT 2.1.1 Diferenciales 2.1.2 Magnetotérmicos 2.1.3 Fusibles 2.1.4 Seccionadores 2.1.5 Contactores 2.1.6 Relés 2.2 RECEPTORES ELÉCTRICOS 2.3 ELEMENTOS PARA LA MEDIDA ELÉCTRICA: CONTADORES, TRANSFORMADORES DE MEDIDA, CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA 2.4 INSTALACIONES DE PUESTA A TIERRA |
| CÁLCULO E DISEÑO DE INSTALACIONS | 3.1 PREVISIÓN DE CARGAS 3.2 CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS CONDUCTORES 3.3 DIMENSIONADO DE LOS TUBOS DE PROTECCIÓN 3.4 SELECCIÓN DE LOS SISTEMAS DE PROTECCIÓN 3.5 INSTALACIONES DE ENLACE 3.6 INSTALACIONES INTERIORES 3.7 INSTALACIONES EN LOCALES DE PÚBLICA CONCURRENCIA 3.8 INSTALACIONES ESPECIALES |
| LUMINOTECNIA | 4.1 LEGISLACIÓN 4.2 INSTALACIONES DE ALUMBRADO INTERIOR 4.3 INSTALACIONES DE ALUMBRADO EXTERIOR 4.4 INSTALACIONES DE ALUMBRADO DE EMERGENCIA |
| PROXECTOS, LEXISLACION DO MERCADO E TRAMITACION | 5.1 LEGISLACIÓN Y NORMAS UNE. 5.2 NORMAS PARTICULARES DE ENLACE. 5.3 DOCUMENTACIÓN Y AGENTES PARA LA TRAMITACIÓN. 5.4 COMPENSACIÓN, VERIFICACIÓN DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS. 5.5 LIBERALIZACIÓN DEL MERCADO ELÉCTRICO Y TARIFAS. |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 24 | 48 | 72 |
| Traballos tutelados | 1 | 4 | 5 |
| Solución de problemas | 19 | 38 | 57 |
| Prácticas de laboratorio | 10 | 0 | 10 |
| Proba obxectiva | 3 | 0 | 3 |
| Atención personalizada | 3 | 0 | 3 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Los contenidos del programa se explican en clase con ayuda de la pizarra y proyección de diapositivas o presentacion multimedia, planteandose diferentes preguntas y respuestas entre profesor y los alumnos. |
| Traballos tutelados | Se plantea la aplicación práctica de la asignatura mediante el Proyecto de una instalación industrial dada, el cálculo de protecciones de una instalación, etc. Se pretende que el alumno aplique los conocimientos adquiridos durante el curso y los combine junto a la reglamentación y legislación vigente para la elaboración de un proyecto técnico. Deberá dimensionar maquinas eléctricas, lineas y las correspondientes protecciones. |
| Solución de problemas | Se plantean y resuleven diferentes problemas relacionados con la evolución de la materia. |
| Prácticas de laboratorio | La realización de las prácticas trata de coordinarse de forma efectiva con la teoría, para que el alumno asimile mejor los conocimientos. En general, los Objetivos Generales que se persiguen son los siguientes: -Conocer instrumentos y aparatos en general familiarizándose con su utilización. -Reforzar los conocimientos adquiridos en teoría, así como ver aplicaciones reales de los mismos. -Entrar en la dinámica de los ensayos eléctricos. -Analizar los resultados y obtener conclusiones. -Respetar las normas de seguridad. -Construir esquemas y saber interpretarlos. -Acostumbrar al alumno a planear, preparar y documentar cada práctica: - Realizar el esquema. -Mantener el lugar de trabajo limpio y ordenado. -Fomentar el trabajo en equipo. -Hacer especulaciones y comprobarlas experimentalmente. -Conocer distintos métodos de medida y verificación. |
| Proba obxectiva | El examen final escrito puntúa con 10 puntos. Las memorias con los resultados de las prácticas y las respuestas a las preguntas planteadas en las memorias de las prácticas, serán OBLIGATORIAS e INDISPENSABLES para la presentación a exámen del alumno. El examen final escrito consiste en una colección de ITEMS (cuestiones de aplicación teórica, cuestiones relacionadas con la aplicación práctica vistos en las practicas de la asignatura o problemas de los distintos temas). |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Proba obxectiva | El examen final escrito puntúa con 10 puntos. Las memorias con los resultados de las prácticas y las respuestas a las preguntas planteadas en las memorias de las prácticas, serán OBLIGATORIAS e INDISPENSABLES para la presentación a exámen del alumno. El examen final escrito consiste en una colección de ITEMS (cuestiones de aplicación teórica, cuestiones relacionadas con la aplicación práctica vistos en las practicas de la asignatura o problemas de los distintos temas). |
70 |
| Traballos tutelados | Durante el curso de proponen de uno a 3 trabajos. Cada uno de ellos contiene en su enunciado los criterios de evaluación del mismo. | 30 |
| Observacións avaliación | ||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
José García Trasancos (2002). Instalaciones Eléctricas en Media y Baja Tensión. Madrid
Código Técnico de la Edificación (2006). http://www.codigotecnico.org.
Web de Seguridad Industrial del Ministerio (). http://www.f2i2.net/LegislacionSeguridadIndustrial/LegislacionNacional.aspx.
Guia Técnica de Aplicación del REBT (). http://www.f2i2.net/legislacionseguridadindustrial/rebt_guia.aspx.
Antonio Colmenar y Juan Luis Hernández (2008). Instalaciones Eléctricas en Baja Tensión: Diseño, Cálculo, Dirección, Seguridad y Montaje.. MAdrid
FRAILE MORA, J (1992). MAQUINAS ELÉCTRICAS. MADRID, ETS INGENIEROS DE CAMINOS CANALES Y PUERTOS
José Luis Sansz Serrano (2000). Proyectos para el Desarrollo de Instalaciones Electrotécnicas de Distribución. Madrid
Ministerio de Industria (2002). Reglamento electrotécnico de Baja Tensión. Madrid |
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Las siguientes direcciones Web son de gran importancia en la asignatura: http://www.codigotecnico.org |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | ||||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | ||||
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| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | |||
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| Observacións | |
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Se recomienda que el alumno tenga superadas las materias afines previas de : Fundamentos de Electricidade Debuxo Industrial e CAD |