| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A1 | Aprender de maneira autónoma novos coñecementos e técnicas avanzadas axeitadas para a investigación, o deseño e o desenvolvemento de sistemas e servizos informáticos. |
| A3 | Concibir e planificar o desenvolvemento de aplicacións informáticas complexas ou con requisitos especiais. |
| A4 | Coñecer e aplicar diferentes protocolos de comunicación e sistemas de xestión de rede. |
| A7 | Saber especificar, deseñar e implementar un sistema de información, empregando bases de datos. |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. |
| B4 | Aprendizaxe autónoma. |
| B10 | Capacidade de xestión da informática (captación e análises da información). |
| B12 | Capacidade para a análise e a síntese. |
| B15 | Motivación pola calidade. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Coñecer modelos de bases de datos que superan carencias do modelo relacional: orientado a obxectos, activo e distribuido, así como novas tendencias en almacéns de datos (BigData, NoSQL). | A1 A7 |
B1 B12 B15 |
|
| Familiarizarse coas técnicas de integración de información e de recuperación en web. | A1 A3 A4 A7 |
B2 B3 |
C6 |
| Entender a necesidade do deseño físico e coñecer técnicas e ferramentas para un bo deseño. | A1 A7 |
B1 B2 B10 |
|
| Familiarizarse cos sistemas de información xeográfica. | A1 A7 |
B1 B4 B10 B15 |
C6 C8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Bases de Datos Orientadas a Obxectos | BD Orientadas a Obxectos BD Oxecto Relacionais |
| Bases de Datos Activas | |
| Distribución e Federación de Bases de Datos | BD Distribuidas BD Federadas |
| As Bases de Datos e a Web | Bases de Datos e XML Web semántica |
| Sistemas de Información Xeográfica | Introducción Modelos conceptuais Modelos lóxicos Modelos físicos Procesamento de información xeográfica Visualización de informacón xeográfica Arquitecturas e estándares Bases de datos espacio-temporais Software existente |
| Deseño Físico e axuste de Bases de Datos | |
| (Lab) Oracle PL/SQL | |
| (Lab) Sistemas de Información xeográfica | |
| NoSQL | Almacéns de datos NoSQL Big Data |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 50 | 25 | 75 |
| Lecturas | 0 | 12 | 12 |
| Prácticas de laboratorio | 30 | 30 | 60 |
| Proba mixta | 3 | 0 | 3 |
| Traballos tutelados | 4 | 6 | 10 |
| Seminario | 10 | 5 | 15 |
| Atención personalizada | 0 | 0 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Clases teóricas de aula, nas que se expoñerán os contidos fundamentais da asignatura. Inclúen unha motivación de cada tema, o seu desenvolvemento conceptual, utilidade, ventaxas e inconvenientes das técnicas descritas, e un resumo final. |
| Lecturas | O alumnado contará cunha bibliografía básica para a asignatura. Para cada tema recomendaranse capítulos ou seccións específicos que axudan a asimilar os conceptos e técnicas descritos. |
| Prácticas de laboratorio | Nas clases de laboratorio introduciranse novas tecnoloxías, fundamentalmente prácticas e implementables en computadora, de forma que axuden a desenvolver as competencias procedimentais. |
| Proba mixta | Exame da asignatura, que consta de preguntas teóricas e prácticas. |
| Traballos tutelados | Realizarase un traballo en equipo, baixo a tutela do profesorado, que fai énfase nas habilidades procedimentais e na capacidade de traballo en equipo |
| Seminario | Realizaranse discusións sobre exercicios plantexados na clase, intercalados nas sesións maxistrais, co que se plantexa unha alta participación do alumnado na resolución dos exercicios. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Proba mixta | O exame da asignatura evaluará os seguentes aspectos: Conceptos da materia: Dominio dos coñecementos teóricos e operativos. Asimilación práctica da materia: Asimilación e comprensión dos coñecementos operativos e habilidades procedimentais enfatizados na asignatura Na convocatoria de decembro representará o 100% da calificación. |
85 |
| Traballos tutelados | Valorarase o aproveitamento das horas de tutorías guiadas, a calidade e rigurosidade do traballo desenvolvido e a claridade de exposición. Non será de aplicación na convocatoria de decembro. |
15 |
| Observacións avaliación | ||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Luaces, M.R. (2004). A Generic Architecture For Geographic Information Systems (Tese de Doutoramento). UDC
Elmasri, R.A. e Navathe, S.B (2007). Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos (5ª ed). Pearson
Worboys, M (1995). GIS: A computing perspective (2ª ed). Taylor & Francis
(). http://docencia.lbd.udc.es/bd3.
Connolly, T. e Begg, C. (2005). Sistemas de bases de datos (4ª ed). Pearson |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | ||
|
| Observacións | |