Datos Identificativos 2014/15
Asignatura (*) Informática Básica Código 614G01002
Titulación
Grao en Enxeñaría Informática
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Grado 1º cuatrimestre
Primero Formación Básica 6
Idioma
Gallego
Prerrequisitos
Departamento Computación
Electrónica e Sistemas
Tecnoloxías da Información e as Comunicacións
Coordinador/a
Fariña Martinez, Antonio
Correo electrónico
antonio.farina@udc.es
Profesorado
Castro Castro, Paula Maria
Fariña Martinez, Antonio
Gonzalez Lopez, Miguel
Gonzalez Soto, Julio
Iglesia Iglesias, Daniel Ismael
Ladra González, Susana
Lamas Seco, Jose Juan
López Rodríguez, Juan Ramon
Novoa De Manuel, Francisco Javier
Pazos Sierra, Alejandro
Pedreira Fernández, Oscar
Vazquez Araujo, Francisco Javier
Correo electrónico
paula.castro@udc.es
antonio.farina@udc.es
miguel.gonzalez.lopez@udc.es
julio.soto@udc.es
daniel.iglesia@udc.es
susana.ladra@udc.es
jose.juan.lamas.seco@udc.es
juan.ramon.lopez@udc.es
francisco.javier.novoa@udc.es
alejandro.pazos@udc.es
oscar.pedreira@udc.es
francisco.vazquez@udc.es
Web
Descripción general

Competencias del título
Código Competencias de la titulación
A4 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
A5 Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
B3 Capacidad de análisis y síntesis
C2 Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero.
C3 Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.
C7 Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida.

Resultados de aprendizaje
Competencias de materia (Resultados de aprendizaje) Competencias de la titulación
Conocer los aspectos básicos de los sistemas operativos. A4
B3
Comprensión del funcionamiento básico de un computador, y de cómo representa la información internamente. A4
A5
B3
Capacidad para instalar y manejar a nivel de usuario avanzado un sistema operativo tipo Linux A4
A5
C2
Capadidad para manipular bases de datos relacionales a nivel de usuario avanzado A4
A5
B3
Conocer los aspectos básicos de los diferentes paradigmas de programación A4
Conocer los fundamentos de las redes de comunicaciones A4
A5
B3
C2
C3
Conocer los aspectos más relevantes de la profesión de ingeniero/a en informática. C7

Contenidos
Tema Subtema
Principios de la arquitectura de computadores Historia del hardware computacional
Representación de la información
Arquitectura de un computador
Principios de los sistemas operativos Introducción
Estructura del Sistema Operativo
Servicios.

Principios de Sistemas de Gestión de Bases de Datos Introducción a los Sistemas de Gestión de Bases de Datos
Introducción al modelo relacional
Introducción al SQL
Principios de Redes de Comunicacións Redes: Introducción a Redes de Comunicaciones. Cableado y Topologías. El modelo OSI. Conceptos básicos de Ethernet. Conceptos básicos de TCP/IP. Configuración de dispositivos finales. Funcionalidad básica de dispositivos de red: Switches y Routers.
Perspectiva de la Profesión y Contextos de Acción Profesional.

Planificación
Metodologías / pruebas Horas presenciales Horas no presenciales / trabajo autónomo Horas totales
Prácticas de laboratorio 16 52 68
Sesión magistral 28 42 70
Prueba mixta 3 0 3
 
Atención personalizada 9 0 9
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías Descripción
Prácticas de laboratorio En las clases de laboratorio se exponen los conocimientos necesarios para adquirir las habilidades propuestas. En las prácticas de laboratorio se realizan los ejercicios que lleven a desarrollar las competencias procedimentales.
Sesión magistral Clases teóricas de aula. En ellas se expondrán los contenidos fundamentales de la materia. Constan de exposición de objetivos, motivación, desarrollo conceptual, utilidad y resumen.
Prueba mixta Examen de la materia que que combinará preguntas sobre la teoría con problemas a resolver.

Atención personalizada
Metodologías
Prácticas de laboratorio
Descripción
En los seminarios los alumnos/as podrán presentar cuestiones, dudas, etc. El profesor/a, atendiendo a estas solicitudes, repasará conceptos, resolverá nuevos problemas, o utilizará cualquier actividad que considere adecuada para resolver las cuestiones planteadas.

Evaluación
Metodologías Descripción Calificación
Prueba mixta El examen de la materia evaluará los siguientes aspectos: Conceptos de la materia: Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia.
Asimilación práctica de materia: Asimilación y comprensión de los conocimientos teóricos y operativos de la materia.
60
Prácticas de laboratorio Los alumnos/as deberán entregar a lo largo del curso varias prácticas. 40
 
Observaciones evaluación

La asignatura consta de cuatro bloques. Los/as alumnos/as deberán obtener como mínimo el 20% de la nota máxima de cada uno de los bloques en la prueba mixta.


Primera oportunidad: Los/as alumnos/as que, a lo largo del primer cuadrimestre, no realicen alguna de las pruebas evaluables correspondientes a las "prácticas de laboratorio" (por ejemplo, los/as que no asistan a clase el día de la prueba), recibirán un "cero" en la prueba correspondiente, pero se podrán presentar igualmente a la prueba mixta y superar la asignatura en la primera oportunidad.

Segunda oportunidad: Durante la segunda
oportunidad será posible recuperar el 100% de la nota tanto de las prácticas de laboratorio como de la prueba mixta.

Atención a estudantes con matrícula a tiempo parcial: De darse el caso de que a lo largo del primer cuadrimestre no pudiesen asistir, en el horario que le corresponda a su grupo, a alguna de las pruebas evaluables como "prácticas de laboratorio", y siempre que lo comuniquen con la suficiente antelación para integralos en alguno de los otros grupos existentes, se tratará de facilitarles el cambio de fecha de la prueba.

Fuentes de información
Básica Wendell Odom (2013). CCENT/CCNA ICND1 100-101 Official Cert Guide. Cisco Press
A. Silberschatz; H. Korth; S. Sudarshan (2011). Database System Concepts (6th ed). McGraw-Hill
Vicente Trigo Aranda (2010). Del ábaco a Internet. Creaciones Copyright
A. Silberschatz; H. Korth; S. Sudarshan (2006). Fundamentos de Bases de Datos. Mc Graw Hill
Elmasri, R.; Navathe, S. (2007). Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos. Addison-Wesley
Andrew S. Tanenbaum (2009). Modern Operating Systems (3rd ed). Pearson-Prentice Hall
Miles J. Murdocca; Vincent P. Heuring (2002). Principios de arquitectura de computadoras. Prentice-Hall
Allen B. Tucker, Robert E. Noonan (2001). Programming Languages: Principles and Paradigms. Mc Graw Hill
M. Meyers (2009). Redes. Administración y mantenimiento. Anaya
Andrew S. Tanenbaum (2009). Sistemas Operativos Modernos (3ª ed). Prentice-Hall
Carretero et al. (2007). Sistemas Operativos, una visión aplicada (2ª ed). Mc Graw Hill

Complementária W. Stallings (2004). Comunicaciones y Redes de Computadores. Pearson - Prentice Hall
Silberschatz, A.; Galvin, P.B.; Gagne, G. (2005). Fundamentos de los Sistemas Operativos (7ª ed). Mc Graw Hill


Recomendaciones
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
Estructura de Computadores/614G01012
Bases de Datos/614G01013
Sistemas Operativos/614G01016
Redes/614G01017

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente

Asignaturas que continúan el temario

Otros comentarios


(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías