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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| MESTRE: ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
 Asignaturas |
| Ciencias Sociais e a sua Didáctica |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2011/12 | |||||||||||||
| Asignatura | Ciencias Sociais e a sua Didáctica | Código | 652211203 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| 1º e 2º Ciclo | Anual |
Segundo | Troncal | 6.5 | ||||||||||
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| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Conocer el marco teórico y metodológico para la elaboración de unidades didácticas de ciencias sociales | A1 |
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| Adquirir habilidades para el manejo de las distintas fuentes de información oral, material, documental, audovisual e informáticas. | B3 |
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| Conocer el curriculum de las ciencias sociales en la educación primaria. Analizar las metas educativas, la selección y organización de contenidos, las estrategias de la enseñanza y los criterios y formas de evaluación. | A1 |
B4 B11 |
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| Adquirir competencias para transferir a la práctica los conocimientos teóricos y diseñar propuestas didácticas que mejoren las práticas de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales en el context educativo de la etapa de 6 a 12 años. | A6 |
B15 |
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| Saber realizar búsquedas a través de Internet para la obtención de materiales e información relacionados con los contenidos de la asignatura | A1 A7 |
C1 |
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| Saber integrar tecnologías de la información a través de distintas fuentes, tratarla de manera autónoma y crítica y tener capacidad de comunicarla a los demás con rigor y de forma clara y organizada | A5 |
B12 |
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| Diseñar y elaborar actividades y materiales para la enseñanza de los contenidos sociales | A6 |
B3 |
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| Adquirir las nocions básicas para la evaluación de contenidos sociales, tanto en lo referente a la evaluación del aprendizaje del alumnado como de la práctica docente. | A9 |
B12 |
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| Elaborar recursos didácticos para la educación en valores desde el punto de vista del medo social y cultural | A6 |
B8 |
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| Fundamentar los conceptos de ciudadania y democracia y conocer los elementos esenciales del funcionamiento democrático | A11 |
C1 |
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| Desarrollar la dimensión profesional de maestro por medio de la formación permanente y el perfeccionamiento de su práctica docente | A7 A21 |
B7 |
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