|
Código
|
Competencias da titulación
|
| A8 |
Coñecer os principais procesos implicados no desenvolvemento da lectura e da escritura. |
| A10 |
Coñecer a utilidade das TICS na valoración da lectura e a conciencia fonolóxica. |
| A24 |
Identificar signos relativos aos procesos lectores retrasados ou diverxentes. |
| A25 |
Coñecer e seleccionar programas, ferramentas e software de intervención logopédica para o traballo reeducativo coas novas tecnoloxías da información e comunicación. |
| A30 |
Reflexionar sobre procedementos que permiten xestionar a aprendizaxe do alumno. |
| A56 |
Coñecer e aplicar técnicas de análise de datos na investigación logopédica. |
| A58 |
Utilizar os recursos informáticos como ferramenta para a análise de datos. |
| A62 |
Saber establecer criterios de promoción lectora para o alumno/a e/ou a aula. |
| A64 |
Deseñar técnicas de intervención para as principais dificultades na adquisición do proceso lecto-escritor. |
| A66 |
Capacidade de análise e discusión en grupo de contidos teóricos e procedimentais. |
| A70 |
Elaborar informes de exploración e de diagnóstico, de seguimento, de finalización e de derivación. |
| A72 |
Asesorar as familias e o contorno social das persoas usuarias, favorecendo a súa participación e colaboración no tratamento logopédico. |
| A75 |
Comunicar de xeito oral e escrito as súas observacións e conclusións ao suxeito , aos familiares e ao resto dos profesionais que interveñen na súa atención, adaptándose as características do contorno profesional (educativo, sanitario ou asistencial). |
| A81 |
Comprender, valorar e incorporar á praxe profesional as producións científicas que sustentan o desenvolvemento profesional do/a logopeda. |
| A83 |
Coñecer e dominar o acceso, selección e xestión das fontes de información relevantes para a práctica profesional. |
| A85 |
Avaliar a propia intervención profesional para optimizala. |
| A87 |
Aprender autonomamente, e acadar un grao de motivación que lle permita facelo de maneira continuada. |
| B2 |
Aprender a aprender. |
| B3 |
Resolver problemas de forma efectiva. |
| B4 |
Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. |
| B5 |
Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
| B6 |
Traballar de forma colaborativa. |
| B7 |
Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional. |
| B8 |
Comunicarse de maneira efectiva nun entorno de traballo. |
| B9 |
Capacidade de observar e de escoitar de forma activa. |
| B10 |
Capacidade para motivarse e procurar a calidade na actuación profesional. |
| B12 |
Traballar en equipo e, no seu caso, de forma interdisciplinaria. |
| B14 |
Ser creativo no exercicio da profesión. |
| B15 |
Tomar decisións con autonomía e responsabilidade. |
| B17 |
Capacidade de organizar e planificar. |
| B19 |
Resolver problemas. |
| B20 |
Razoar de forma crítica. |
| B21 |
Capacidade de análise e síntese. |
| B22 |
Aprender autonomamente, e motivarse para facelo de forma continuada. |
| B23 |
Coñecer e manexar as novas tecnoloxías da comunicación e da información. |
| B25 |
Acceso, selección e xestión das fontes de información relevantes para a práctica profesional. |
| B26 |
Apreciar as distintas manifestacións da diversidade. |
| B27 |
Saber expresarse en público. |
| B28 |
Pór en valor a súa profesión no contorno en que desenvolve o seu traballo. |
| B29 |
Adoptar unha actitude positiva e paciente. |
| C3 |
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C4 |
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C5 |
Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. |
| C6 |
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 |
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 |
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
Asignaturas