Guía Docente 2011/12 Facultade de Ciencias da Educación

Resultados de aprendizaxe

Datos Identificativos

2011/12

Asignatura

Promoción do Aprendizaxe da Lectura

Código

652425105

Titulación

MÁSTER EN INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA NA INFANCIA E NA ADOLESCENCIA

Descriptores

Ciclo

Período

Curso

Tipo

Créditos

Mestrado Oficial

2º cuadrimestre

Primeiro

Optativa

Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe)	Competencias da titulación
Conocer la descripción de los procesos implicados en el aprendizaje inicial de la lectura y escritura	AP4	BP19	CM8
Aplicar correctamente sistemas de evaluación de la conciencia fonológica y la lectura y conocer la utilidad de las TICS en dicha evaluación, sabiendo interpretar los resultados obtenidos	AP5	BP4 BP22	CM3
Identificar, en los escolares de Infantil y Primaria, signos relativos a los procesos lectores retrasados o divergentes	AP12	BP8 BP11 BP19	CM6
Establecer criterios de promoción lectora para el alumno/a y/o el aula, y definir un plan de intervención y seguimiento con objetivos y tareas adaptados a la necesidad ya evaluada	AP12 AP13 AP31 AP32	BP5 BP14 BP16 BP24	CM4
Elaborar informes de exploración, diagnóstico, seguimiento, finalización y derivación, con respecto al plan de intervención aplicado, a nivel individual o grupal, para comunicarlo a otros profesionales interesados	AP28 AP29 AP35 AP37 AP41 AP43	BP2 BP3 BP7 BP18 BP26 BP27	CM4
Asesorar a las familias y al entorno social de las personas usuarias, favoreciendo la comprensión del tratamiento logopédico y su colaboración en dicho proceso	AP36 AP42	BP6 BP9 BP13 BP20 BP28	CM5
Reflexionar sobre los procedimientos que permiten gestionar mejor el aprendizaje del escolar, para ofrecerle el que posibilite su mayor grado de autonomía	AP15 AP33 AP40 AP43	BP1 BP21 BP25	CM7