|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| MÁSTER EN INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA NA INFANCIA E NA ADOLESCENCIA |
 Asignaturas |
| Promoción do Aprendizaxe da Lectura |
| Avaliación |
| Datos Identificativos | 2011/12 | |||||||||||||
| Asignatura | Promoción do Aprendizaxe da Lectura | Código | 652425105 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 1 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Presentación oral | El/la alumno/a defenderá en clase la parte del trabajo que le corresponda, ateniéndose al tiempo y los criterios metodológicos que le serán aportados con anterioridad | 20 |
| Estudo de casos | El/la alumno/a analizará y valorará, individualmente, un caso práctico por escrito, respondiendo a una serie de preguntas referidas a la evaluación y posible diagnóstico de una dificultad lectora, así como a un factible plan de intervención. | 35 |
| Traballos tutelados | El grupo de alumnos/as entregará un trabajo escrito en el que recogerá las metodologías de intervención encontradas mediante una búsqueda realizada en internet, incluyendo una valoración y propuesta original. | 30 |
| Discusión dirixida | El grupo de alumnos/as responderá a un cuestionario abierto, con preguntas referidas a la bibliografía recomendada que previamente habrá leído. | 15 |
| Observacións avaliación | ||
|
