|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| MÁSTER EN INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA NA INFANCIA E NA ADOLESCENCIA |
 Asignaturas |
| Estratexias de Intervención Temperá nos Trastornos do Desenvolvemento |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2011/12 | |||||||||||||
| Asignatura | Estratexias de Intervención Temperá nos Trastornos do Desenvolvemento | Código | 652425106 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | Anual |
Primeiro | Optativa | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Proba de discriminación | 2 | 25 | 27 |
| Discusión dirixida | 18 | 36 | 54 |
| Recensión bilbiográfica | 0 | 15 | 15 |
| Actividades iniciais | 2 | 0 | 2 |
| Xogo de rol (role playing) | 6 | 0 | 6 |
| Seminario | 6 | 12 | 18 |
| Resumo | 0 | 15 | 15 |
| Atención personalizada | 13 | 0 | 13 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
|
