Guía DocenteCurso
Facultade de Ciencias da Educación
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MÁSTER EN INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA NA INFANCIA E NA ADOLESCENCIA
 Asignaturas
  Intervención en Comunicación Aumentativa e Alternativa para Persoas con Retraso Mental
   Avaliación
Metodoloxías Descrición Cualificación
Traballos tutelados El alumno entregará una memoria final de la asignatura.
La memoria final de la asignatura deberá ajustarse al esquema canónico de un trabajo de investigación.
Criterios de calidad en la evaluación:
Capacidad de síntesis de los contenidos teóricos y de poner en relación los diferentes estudios de investigación.
Amplitud de las fuentes documentales consultadas: número y variedad de bases de datos y revistas especializadas consultadas.
Planteamiento de metas y objetivos realistas y que se puedan abordar en la intervención.
Posibilidad de llevarlo a la práctica.
100
 
Observacións avaliación
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