|
Código
|
Competencias da titulación
|
| A6 |
Coñecer os aspectos fundamentais da conduta social e as principais teorías. |
| A7 |
Identificar e analizar os factores contextuais que afectan aos procesos socioeducativos. |
| A9 |
Comprender os supostos pedagóxicos, psicolóxicos e sociolóxicos que están na base dos procesos de acción socioeducativa. |
| A14 |
Detectar factores de vulnerabilidade, de exclusión e de discriminación social que dificultan a inserción social e laboral de persoas e colectivos. |
| A15 |
Deseñar e desenvolver proxectos, programas, servizos e accións nos diversos ámbitos de traballo socioeducativo. |
| A16 |
Planificar procesos de avaliación e avaliar a calidade de proxectos, programas, servizos e accións nos ámbitos de traballo socioeducativo. |
| A24 |
Coñecer e deseñar propostas de intervención educativa para a sociedade multicultural. |
| A26 |
Deseñar e levar a cabo proxectos de invesigación elementais aplicables aos diferentes campos de intervención profesional. |
| B1 |
Coñecer, e saber utilizar as fontes de información. |
| B2 |
Analizar, sintetizar e valorar criticamente a información. |
| B3 |
Saber presentar, defender e debater ideas utilizando argumentos sólidos. |
| B8 |
Ser capaz de resolver problemas e tomar decisións. |
| B9 |
Capacidade crítica e autocrítica. |
| B11 |
Recoñecer e respectar a diversidade e a multiculturalidade. |
| B17 |
Ser capaz de actuar con creatividade, incorporando perspectivas diferentes e ofrecendo novas solucións aos problemas. |
| B18 |
Ser quen de actuar con iniciativa, autonomía e creatividade, incorporando perspectivas diferentes e ofrecendo novas solucións aos problemas. |
| B21 |
Capacidade de influenza sobre persoas e/ou grupos, anticipándose ao futuro e contribuíndo ao seu desenvolvemento persoal, social e profesional. |
| C4 |
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C8 |
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
Asignaturas