| GRAO EN EDUCACIÓN INFANTIL |
 Asignaturas |
| Organización e Avaliación de Institucións Educativas |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2011/12 | |||||||||||||
| Asignatura | Organización e Avaliación de Institucións Educativas | Código | 652G01012 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Segundo | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Coñecer a organización dos centros nos que se imparte Educación Infantil e a diversidade de accións que comprende o seu funcionamento | A4 A27 A31 |
B3 B16 |
C4 C7 C8 |
| Analizar, contrastar e sintetizar información para coñecer as características e dimensións da escola como organización complexa | A13 A23 A27 A31 |
B2 B12 B16 |
C4 C7 C8 |
| Interpretar e valorar información sobre diferentes procesos organizativos que teñen lugar nos centros escolares (planificación, traballo en grupo, coordenación, participación, comunicación, toma de decisións, liderado, avaliación, etc.) | A13 A23 A27 A31 |
B3 B7 B12 B16 |
C8 |
| Coñecer e usar estratexias de resolución de problemas e conflitos que surxen nas organizacións educativas | A12 A13 A23 A30 |
B2 B3 B5 B6 B7 B16 |
C4 |
| Desenvolver capacidades de argumentación, debate e colaboración para comprender o funcionamento organizativo das institucións educativas, valorando e respectando diferentes aportacións | A13 A21 A23 |
B2 B3 B5 B6 B7 B16 |
C4 C6 |
| Manexar diferentes fontes bibliográficas, lexislativas e documentais para enfrontarse á asignatura cunha actitude de indagación e contraste constante, co fin de entender as variables que inciden na organización de institucións educativas | A4 A13 A27 A31 |
B3 B6 B11 B12 B16 |
C4 C6 C7 C8 |
|
