Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
GRAO EN EDUCACIÓN SOCIAL |
![]() |
![]() |
![]() |
Datos Identificativos | 2011/12 | |||||||||||||
Asignatura | Pedagoxía social | Código | 652G03006 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
Coñecer os campos da educación social e recoñecer novos ámbitos emerxentes. | A1 |
||
Comprender os supostos e fundamentos históricos, pedagóxicos, psicolóxicos e sociolóxicos da acción socioeducativa e os seus ámbitos de actuación, valorando as súas implicacións. | A2 |
||
Analizar as políticas de benestar social e a lexislación que sustentan os procesos de acción socioeducativa. | A3 |
||
Distinguir os estadios evolutivos das persoas, e interpretar as súas implicacións educativas. | A4 |
||
Identificar e analizar os factores contextuais que afectan os procesos de intervención socioeducativa. | A5 |
||
Identificar e emitir xuízos razoados sobre problemas socioeducativos para mellorar a práctica profesional. | A14 |
||
Comprender a traxectoria da Educación Social e a configuración do seu campo e identidade profesional. | A16 |
||
Desenvolver unha disposición favorable ao traballo en contornos multiculturais e plurilingüísticos. | A20 |
||
Redactar e presentar informes técnicos, memorias, regulamentos ou calquera outro documento básico que contribúa a regular a acción socioeducativa. | B2 |
||
Xerar a cultura profesional colaborativa, fomentando o traballo en rede e integrándose en grupos interdisciplinares con iniciativa e responsabilidade. | B3 |
||
Capacidade de mostrar actitudes coherentes coas concepcións éticas e deontolóxicas propias da profesión. | B5 |
||
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. | C1 |
||
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. | C6 |
||
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. | C8 |
|