Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
MESTRADO UNIVERSITARIO EN INNOVACIÓN, ORIENTACIÓN E AVALIACIÓN EDUCATIVA |
Asignaturas |
Investigación interpretativa posrtparadigmática en educación: da etnografía á cartografía social |
Planificación |
Datos Identificativos | 2011/12 | |||||||||||||
Asignatura | Investigación interpretativa posrtparadigmática en educación: da etnografía á cartografía social | Código | 652439002 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
Actividades iniciais | 2 | 1 | 3 |
Sesión maxistral | 4 | 8 | 12 |
Lecturas | 0 | 12 | 12 |
Discusión dirixida | 8 | 12 | 20 |
Portafolios do alumno | 8 | 20 | 28 |
Atención personalizada | 0 | 0 | |
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
|