|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| MESTRADO UNIVERSITARIO EN INNOVACIÓN, ORIENTACIÓN E AVALIACIÓN EDUCATIVA |
 Asignaturas |
| Problemas sociais, xustiza xuvenil e educación |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2011/12 | |||||||||||||
| Asignatura | Problemas sociais, xustiza xuvenil e educación | Código | 652439027 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Coñecer proxectos de innovación socioeducativa destinados a disminuir o fracaso escolar. | AI3 AI4 AI11 |
||
| Profundar no papel da escolarización obrigatoria na definición da adolescencia delincuente | AI1 AI5 AI11 |
||
| Coñecer a historia do presente do campo da xustiza xuvenil | AI1 AI3 AI25 |
||
| Afondar e someter a crítica algunhas das evidencias, das teorías tácitas que habitan o campo da xustiza de menores | AI1 AI3 AI5 AI25 AI32 |
||
| Analizar os efectos do fracaso escolar nas identidades das infancias socialmente vulnerables | AI1 AI3 AI5 AI25 AI32 |
||
|
