Guía DocenteCurso
Facultade de Ciencias da Educación
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GRAO EN EDUCACIÓN INFANTIL
 Asignaturas
  Intervención psicolóxica no contexto familiar
   Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Actividades iniciais A través de las actividades iniciales se realizará la presentación de la asignatura y se identificarán los conocimientos previos.
Discusión dirixida Los alumnos deberán realizar unas lecturas y después se discutirá en clase con respecto a las mismas.
Sesión maxistral Algunas sesiones la profesora responsable hará una exposición de temáticas ccomplejas conceptualmente y que requieren una exposición detallada, como, por ejemplo, sobre las teorías de la familia.
Eventos científicos e/ou divulgativos Se pretende ofrecer a los alumnos la oportunidad de asistir a algún evento científico organizado sobre la temática tratada en la asignatura. Tras la asistencia, deberán presentar un informe a modo de ensayo sobre lo aprendido.
Lecturas Los alumnos harán un número determinado de lecturas sobre las temáticas tratadas en la asignatura y deberán presentar constancia escrita de lo leído.
Xogo de rol (role playing) Se diseñarán diversas situaciones en las que los alumnos deberán actuar como docentes y aplicar las destrezas aprendidas para resolver situaciones que tienen que ver con la intervención familiar.
Estudo de casos Se presentarán diversos casos y en grupos deberán discutir sobre la manera de abordarlos y presentar por escrito sus líneas de actuación sobre los mismos.
Proba de resposta múltiple Se realizará un examen tipo test para verificar los aprendizajes básicos teóricos y conceptuales.
Presentación oral Se ofrecerá a los alumnos la oportunidad de defender una temática sobre la que hayan profundizado.
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