| GRAO EN LOGOPEDIA |
 Asignaturas |
| Estrategias de intervención temprana |
| Evaluación |
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| Datos Identificativos | 2011/12 | |||||||||||||
| Asignatura | Estrategias de intervención temprana | Código | 652G04025 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Metodologías | Descripción | Calificación |
| Seminario | Entrega de los trabajos realizados durante los seminarios | 25 |
| Prueba de discriminación | Superación de un examen tipo test con alternativas V/F | 60 |
| Discusión dirigida | - Lectura previa de la bibliografía recomendada - Participación activa en las sesiones - Calidad de las reflexiones |
5 |
| Recensión bibliográfica | - Elaboración individual de un resumen sobre la lectura - Debate en el grupo-clase de las ideas y contreversias contenidas en la misma |
10 |
| Observaciones evaluación | ||
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