| GRAO EN LOGOPEDIA |
 Asignaturas |
| Psicoloxía da comunicación |
| Metodoloxías |
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| Datos Identificativos | 2011/12 | |||||||||||||
| Asignatura | Psicoloxía da comunicación | Código | 652G04029 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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| Metodoloxías | Descrición |
| Análise de fontes documentais | - Análisis de la documentación que sirve de base para la elaboración del programa. - Bibliografía, documentales. - Internet, vídeos con casos prácticos, entrevistas, y conferencias. |
| Discusión dirixida | - Discusión en grupo de aspectos relevantes de los contenidos del programa en relación con los cuatro bloques principales. - Constitución de grupos de trabajo y de discusión dirigida sobre aspectos parciales. - Puesta en común. - Elaboración de conclusiones. - Análisis y discusión de resultados de investigaciones relevantes. |
| Lecturas | - Preparación de lecturas para el desarrollo y comprensión de los contenidos de la materia. - Selección y preparación de lecturas para la discusión dirigida y el taller de trabajo en grupo. - Selección y preparación de lecturas para el examen final. |
| Sesión maxistral | - Se llevarán a cabo sesiones magistrales de exposición de los contenidos del programa, que permitan al alumno comprender y estructurar mentalmente el esquema de desarrollo teórico y práctico de la asignatura. - Sesiones magistrales impartidas por ponentes invitados de reconocido prestigio. |
| Xogo de rol (role playing) | - Tendrán lugar sesiones de "role playing" para profundizar en el conocimiento de los procesos y la identificación de actitudes y comportamientos que intervienen en la comunicación verbal y no verbal. |
| Proba de resposta múltiple | - A efectos de evaluación de los conocimientos adquiridos, se llevará a cabo una prueba de respuesta múltiple que integrará preguntas relativas a las sesiones magistrales y a las discusiones y lecturas realizadas. |
| Obradoiro | - Taller de trabajo en grupo. - Realización dinámica de debates y foros sobre los contenidos de textos seleccionados, y otras dinámicas grupales. - Visionado de vídeos y utilización de otros materiales audiovisuales y nuevas tecnologías para ilustrar y ejemplificar los distintos procesos y fenómenos grupales que se suceden en la interacción social. |
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