|
Código
|
Competencias da titulación
|
| A1 |
Que saiban utilizar as técnicas específicas de xestión e organización da información. |
| A2 |
Que sexan capaces de realizar buscas documentais sobre calquera asunto. |
| A3 |
Que saiban xestionar e organizar documentación. |
| A4 |
Que dominen o entorno virtual. |
| A8 |
Que poidan crear contidos culturais. |
| A9 |
Que poidan realizar tarefas de revisión, corrección, supervisión e asesoramento lingüístico. |
| A10 |
Que sexan capaces de elaborar documentación específica: textos científicos, textos técnicos, textos publicitarios, textos xurídicos, etc. |
| A12 |
Que dominen a linguaxe específica de diferentes ámbitos profesionais. |
| A13 |
Que sexan capaces de realizar unha aproximación teórica aos problemas da terminoloxía. |
| A14 |
Que saiban desenvolver calquera tipo de texto oral ou escrito en diferentes ámbitos profesionais relacionados coa comunicación. |
| A15 |
Que posúan un dominio dos recursos lingüisticos especializados da lingua da súa elección (español/ galego/ inglés). |
| B1 |
Que posúan e comprendan coñecementos especializados no ámbito dos estudos lingüísticos e das tecnoloxías da comunicación. |
| B2 |
Que teñan capacidade para ser orixinais no desenvolvemento e aplicación de ideas. |
| B3 |
Que saiban aplicar os coñecementos adquiridos. |
| B4 |
Que teñan capacidade de resolver problemas en entornos novos ou pouco coñecidos nun contexto multidisciplinar. |
| B5 |
Que sexan capaces de integrar coñecementos diversos. |
| B8 |
Que sexan capaces de comunicar as súas conclusións e os coñecementos que as sustentan a públicos especializados e non especializados de forma clara. |
| B9 |
Que posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando e aprendendo dun modo autónomo. |
| C1 |
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C3 |
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C4 |
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C5 |
Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. |
| C6 |
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 |
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 |
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
Asignaturas