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Guía DocenteCurso Facultade de Informática |
| Mestrado Universitario en Computación |
 Asignaturas |
| Extracción e Recuperación da Información |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2012/13 | |||||||||||||
| Asignatura | Extracción e Recuperación da Información | Código | 614434003 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
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| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Conocer, comprender y analizar los distintos modelos de Recuperación de Información (RI), Extracción de Información (EI) y Búsqueda de Respuestas (BR), así como las técnicas para su implementación eficiente y la metodología de evaluación de los mismos. | AI1 AI2 AI3 AI4 |
BI2 BI7 BI8 |
CM2 CM6 |
| Conocer, comprender y analizar las plataformas software para la creación de estos sistemas. | AI3 AI4 |
BI2 BI7 BI8 |
CM2 CM6 |
| Diseñar y construir nuevos sistemas de RI, EI y BR o introducir mejoras en sistemas existentes. | AI1 AI2 AI3 AI4 |
BI2 BI3 BI7 BI8 |
CM6 CM7 CM8 |
| Usar las técnicas y métodos propuestos en la asignatura para resolver problemas reales de procesamiento inteligente de la información. | AI1 AI2 AI3 AI4 |
BI2 BI3 BI4 |
CM3 CM6 CM8 |
| Asumir la complejidad del lenguaje humano y las limitaciones existentes para su tratamiento automático por ordenador. | AI1 AI2 AI4 |
BI3 |
CM1 CM2 CM6 |
| Reconocer los fenómenos lingüísticos que son tratables en los procesos de RI, EI y BR y aquéllos que no lo son, así como conocer y comprender las técnicas para su tratamiento. | AI1 AI2 AI4 |
BI3 |
CM1 CM2 |
| Buscar soluciones parciales a un problema ante la imposibilidad de obtener soluciones generales. | AI2 AI4 |
BI3 |
CM6 |
| Planear y realizar la evaluación de dichos sistemas. Analizar los resultados obtenidos para mejorarlos en su eficacia y eficiencia. | AI4 |
BI3 BI4 |
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| Ser capaces de un correcto tratamiento de los aspectos éticos, de privacidad, confidencialidad y de seguridad de tales sistemas. | AI4 |
BI1 |
CM6 |
| Valorar el esfuerzo que requiere realizar avances en un campo complejo. | CM4 CM5 CM6 CM7 CM8 |
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| Reconocer el esfuerzo y las aportaciones de las comunidades de desarrollo de software y de las comunidades de investigación en la creación y recopilación de recursos en las áreas de RI, EI y BR. | CM4 CM5 CM6 CM7 CM8 |
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