|
Código
|
Competencias da titulación
|
| A1 |
Capacidade para a intervención no Patrimonio edificado: aptitude ou capacidade para intervir no patrimonio edificado, en edificios con valor histórico, coordinar estudos históricos sobre eles, elaborar os seus planes directores de conservación e redactar e executar proxectos de restauración e rehabilitación. |
| A2 |
Protección do Patrimonio edificado: aptitude ou capacidade para realizar tarefas de catalogación monumental, definir medidas de protección de edificios e conxuntos históricos e redactar planes de delimitación e conservación deles. |
| A5 |
Crítica arquitectónica: aptitude ou capacidade para analizar o patrimonio edificado e para explicar os precedentes formais. |
| B1 |
Capacidade de análise e síntese. |
| B2 |
Capacidade de organización e planificación. |
| B5 |
Coñecementos de informática relativos ao ámbito de estudo. |
| B6 |
Capacidade de xestión da información. |
| B7 |
Resolución de problemas. |
| B8 |
Toma de decisións. |
| B9 |
Traballo en equipo. |
| B10 |
Traballo en equipo de carácter multidisciplinar. |
| B14 |
Razoamento crítico. |
| B16 |
Aprendizaxe autónomo. |
| B17 |
Adaptación a novas situacións. |
| B22 |
Motivación pola calidade. |
| B24 |
Traballo en colaboración con responsabilidades compartidas. |
| B25 |
Habilidade gráfica xeral. |
| B27 |
Visión espacial. |
| B30 |
Sensibilidade estética. |
| B31 |
Habilidade manual. |
| B32 |
Cultura histórica. |
| B34 |
Capacidade de análise e de síntese. |
| B35 |
Toma de decisións. |
| B36 |
Razoamento crítico. |
| B37 |
Coñecementos de informática relativos ao ámbito de estudos. |
| C4 |
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C6 |
Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. |
| C7 |
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C8 |
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C9 |
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
Asignaturas