|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa |
 Asignaturas |
| As actitudes na aprendizaxe de matemáticas |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2012/13 | |||||||||||||
| Asignatura | As actitudes na aprendizaxe de matemáticas | Código | 652439023 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1. O papel dos afectos na aprendizaxe matemática. 2. A ansiedade ás matemáticas 3. Técnicas para previr e para mellorar a ansiedade ante as matemáticas. |
Concepto de actitudes, crenzas e emocións. 1.1.Compoñentes e categoría das actitudes. 1.2.Características das actitudes ante as matemáticas. 1.3.Elementos que inflúen nas actitudes 2.1.O concepto de ansiedade ante as matemáticas 2.2.As persoas que teñen ansiedade 2.3.Causas da ansiedade ante as matemáticas 2.4.Ansiedade e rendemento 3.1.A mellora das actitudes 3.2.Como previr a ansiedade e perder o medo ás matemáticas 3.3.Tratamento da ansiedade ante as matemáticas |
|
