|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Interuniversitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías (plan 2012) |
 Asignaturas |
| Avaliación da lectura en xordos |
| Contidos |
|
|
| Datos Identificativos | 2012/13 | |||||||||||||
| Asignatura | Avaliación da lectura en xordos | Código | 652498026 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| Prof. Jesús Alegría Introdución: Bases téoricas para a evaluacion da lectura nos xordos |
|
| Prof. María A. Mayor Tema 1.- As persoas xordas e as lingua escrita |
|
| Tema 2.- -Estratexias de lectura e escritura das persoas xordas | |
| Tema 3.- Fonoloxía e aprendizaxe da lectura en persoas xordas | |
| Prof. Isabel Pérez Tema 4.- Estratexias de lectura dos alumnos con xordeira no ensino obrigatorio. Propostas de avaliación |
Nivel de lectura dos alumnos con xordeira no ensino obrigatorio. Estratexias que utilizan no acceso á lingua escrita. Diferenzas entre os alumnos oíntes, e alumnos xordos con e sen axudas técnicas. Propostas de avaliación e intervención. |
|
