|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Social |
 Asignaturas |
| Psicoloxía do desenvolvemento |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2012/13 | |||||||||||||
| Asignatura | Psicoloxía do desenvolvemento | Código | 652G03003 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Coñecer os campos da educación social e recoñecer novos ámbitos emerxentes. | C4 |
||
| Distinguir os estadios evolutivos das persoas, e interpretar as súas implicacións educativas. | B1 |
||
| Identificar e analizar os factores contextuais que afectan os procesos de intervención socioeducativa. | C4 |
||
| Aplicar metodoloxías educativas e dinamizadoras da acción socioeducativa. | B3 |
||
| Elaborar, analizar, sintetizar, valorar e transmitir criticamente a información. | B2 |
C6 |
|
| Redactar e presentar informes técnicos, memorias, regulamentos ou calquera outro documento básico que contribúa a regular a acción socioeducativa. | A9 |
||
| Adquirir e dominar habilidades comunicativas que permitan transmitir información, ideas e propostas a diversas audiencias. | C1 |
||
| Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. | B6 |
||
| Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. | A1 |
||
| Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | A4 |
||
|
