Guía DocenteCurso Facultade de Filoloxía |
Grao en Inglés: Estudos Lingüísticos e Literarios |
![]() |
![]() |
![]() |
Datos Identificativos | 2012/13 | |||||||||||||
Asignatura | Lingua Galega 1 | Código | 613G03002 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
Coñecer e aplicar os métodos e as técnicas de análise lingüística e literaria. | A1 |
||
Saber analizar e comentar textos e discursos literarios e non literarios utilizando apropiadamente as técnicas de análise textua | A2 |
||
Ter un dominio instrumental avanzado oral e escrito da lingua galega | A4 |
||
Elaborar textos orais e escritos de diferente tipo en lingua galega, española e inglesa. | A9 |
||
Ter capacidade para avaliar, analizar e sintetizar criticamente información especializada. | A11 |
||
Ter capacidade para avaliar, analizar e sintetizar criticamente información especializada. | A11 |
||
Ser capaz de aplicar os coñecementos lingüísticos e literarios á práctica. | A15 |
||
Utilizar os recursos bibliográficos, as bases de datos e as ferramentas de busca de información. | B1 |
||
Adquirir capacidade de autoformación. | B3 |
||
Relacionar os coñecementos cos doutras áreas e disciplinas. | B5 |
||
Ter capacidade de organizar o traballo, planificar e xestionar o tempo e resolver problemas de forma efectiva. | B6 |
||
Ter capacidade de análise e síntese, de valorar criticamente o coñecemento e de exercer o pensamento crítico. | B7 |
||
Apreciar a diversidade. | B8 |
||
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. | B9 |
||
Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán/á e profesional. | B10 |
||
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | C4 |
|