|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mstre: Especialidade en Educación Primaria |
 Asignaturas |
| Teorías e Institucións Contemporáneas de Educación |
| Avaliación |
| Datos Identificativos | 2012/13 | |||||||||||||
| Asignatura | Teorías e Institucións Contemporáneas de Educación | Código | 652211102 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| 1º e 2º Ciclo | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Troncal | 4 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Sesión maxistral | valolarase a asistencia, participación | 20 |
| Prácticas a través de TIC | profundidade, singularidade e axuste ao programa | 20 |
| Discusión dirixida | participación presentación de argumentos, capacidade de síntesis, valoracións persoais | 20 |
| Lecturas | participación na exposición e valoración dos textos | 10 |
| Proba de ensaio | capacidade de expresión, presentación das ideas, capacidade de sintese | 30 |
| Observacións avaliación | ||
|
O alumnado que non asiste a clase a metodoloxía de avaliación será:
1. Lectura obligatoria de 2 libros (a escoller entre os 3 recomendados) e traballo-recensión: 25% 2. Traballo individual: 25% 3. Examen con material: 50% É imprescindible aprobar os tres apartados, que teñen carácter obligatorio. |
||
|
