Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
Mestrado Universitario en Intervención Logopédica na Infancia e na Adolescencia |
Asignaturas |
Estratexias de Intervención Temperá nos Trastornos do Desenvolvemento |
Planificación |
Datos Identificativos | 2012/13 | |||||||||||||
Asignatura | Estratexias de Intervención Temperá nos Trastornos do Desenvolvemento | Código | 652466106 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Mestrado Oficial | Anual |
Primeiro | Optativa | 6 | ||||||||||
|
Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
Xogo de rol (role playing) | 6 | 0 | 6 |
Seminario | 6 | 12 | 18 |
Resumo | 0 | 15 | 15 |
Proba de discriminación | 2 | 25 | 27 |
Discusión dirixida | 18 | 36 | 54 |
Recensión bilbiográfica | 0 | 15 | 15 |
Actividades iniciais | 2 | 0 | 2 |
Atención personalizada | 13 | 0 | 13 |
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
|