|
Guía DocenteCurso Facultade de Enfermaría e Podoloxía |
| Grao en Enfermaría |
 Asignaturas |
| Enfermaría materno-infantil |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2012/13 | |||||||||||||
| Asignatura | Enfermaría materno-infantil | Código | 750G01018 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | Anual |
Terceiro | Obrigatoria | 9 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| A40 Identificar as características das mulleres nas diferentes etapas do ciclo reprodutivo e no climaterio e nas alteracións que se poden presentar, proporcionando os coidados necesarios en cada etapa. A41 Aplicar coidados xerais durante o proceso de maternidade para facilitar a adaptación das mulleres e os neonatos ás novas demandas e previr complicacións. A42 Coñecer os aspectos específicos dos coidados do neonato. A43 Identificar as características das diferentes etapas da infancia e adolescencia e os factores que condicionan o patrón normal de crecemento e desenvolvemento. A44 Coñecer os problemas de saúde máis frecuentes na infancia e identificar as súas manifestacións. A45 Analizar os datos de valoración do neno, identificando os problemas de enfermaría e as complicacións que poden presentarse. A46 Aplicar as técnicas que integran o coidado de enfermaría, establecendo unha relación terapéutica cos nenos e os seus coidadores. A47 Seleccionar as intervencións dirixidas ao neno san e ao enfermo, así como as derivadas dos métodos de diagnóstico e tratamento. A48 Ser capaz de proporcionar educación para a saúde aos padres ou coidadores primarios. | A40 A41 A42 A43 A44 A45 A46 A47 A48 |
B1 B2 B3 B7 B9 B10 B13 B14 B15 |
C1 C7 |
| Capacidad para valorar, actuar, y evaluar la aplicación de los cuidados específicos a los neonatos sanos y con problemas. | A42 |
B8 B9 |
C1 C6 C7 |
| Capacidad para reconocer e identificar las características de las diferentes etapas de la infancia y adolescencia y los factores que condicionan el patrón normal de crecimiento y desarrollo | A41 A42 |
B8 B9 B15 |
C1 C3 C6 C7 |
| Capacidad para conocer los problemas de salud más frecuentes en la infancia e identificar sus manifestaciones. | A43 A44 |
B1 B8 B12 B13 |
C1 C6 C7 |
| Capacidad para analizar los datos de valoración del niño hospitalizado, identificando los problemas de enfermería y las complicaciones que pueden presentarse. | A44 A45 A46 A47 |
B1 B8 B12 B13 |
C1 C6 C7 |
| Capacidad de aplicar las técnicas que integran el cuidado de enfermería, estableciendo una relación terapéutica con los niños y sus cuidadores y Seleccionar las intervenciones dirigidas al niño sano y al enfermo, así como las derivadas de los métodos de diagnóstico y tratamiento. | A46 A47 A48 |
B8 B9 B10 |
C6 C7 |
| Capacidad para ser capaz de proporcionar educación para la salud a los padres o cuidadores primarios. | A48 |
B11 B15 B16 |
C6 C7 |
|
