| Grao en Economía |
 Competencias da titulación |
| Tipo A | Código | Competencias da titulación Específicas | |
| A1 | Contribuír á boa xestión da asignación de recursos tanto no ámbito privado como no público. | ||
| A2 | Identificar e anticipar problemas económicos relevantes en relación coa asignación de recursos en xeral, tanto no ámbito privado como no público. | ||
| A3 | Aportar racionalidade á análise e á descripción de calquera aspecto da realidade económica. | ||
| A4 | Avaliar consecuencias e distintas alternativas de acción e seleccionar as mellores, dados os obxectivos. | ||
| A5 | Emitir informes de asesoramento sobre situación concretas da economía (internacional, nacional ou rexional) ou de sectores da mesma. | ||
| A6 | Redactar proxectos de xestión económica a nivel internacional, nacional ou rexional. Integrarse na xestión empresarial. | ||
| A7 | Identificar as fontes de información económica relevante e o seu contido. | ||
| A8 | Entender as institucións económicas como resultado e aplicación de representacións teóricas ou formais acerca de cómo funciona a economía. | ||
| A9 | Derivar dos datos información relevante imposible de recoñecer por non profesionais. | ||
| A10 | Usar habitualmente a tecnoloxía da información e as comunicación en todo a seu desempeño profesional. | ||
| A11 | Leer e comunicarse no ámbito profesional en máis dun idioma, en especial en inglés. | ||
| A12 | Aplicar á análise dos problemas criterios profesionais baseados no manexo de instrumentos técnicos. | ||
| A13 | Comunicarse con fluidez no seu contorno e traballar en equipo. |
| Tipo B | Código | Competencias da titulación Transversais |
| Tipo C | Código | Competencias da titulación Nucleares |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. | |
| C2 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. | |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. | |
| C4 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | |
| C5 | Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. | |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. | |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
|
