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Guía DocenteCurso Facultade de Filoloxía |
| Grao en Español: Estudos Lingüísticos e Literarios |
 Asignaturas |
| A Literatura Inglesa nos seus Textos |
| Resultados de aprendizaxe |
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| Datos Identificativos | 2013/14 | |||||||||||||
| Asignatura | A Literatura Inglesa nos seus Textos | Código | 613G01029 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Terceiro | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Ser capaz de leer crítica y creativamente en inglés | A1 A2 |
B5 B7 B8 |
C4 |
| Ser capaz de situar un texto en su contexto sociocultural correspondiente, y de relacionarlo con otros textos, para apreciar similitudes y diferencias entre ellos | A1 A3 A6 A7 A14 A15 A16 |
B5 B7 B8 |
C4 |
| Saber argumentar una crítica oralmente en lengua inglesa, y saber escuchar las críticas de los/as compañeros/as, en los debates de clase | A1 A2 A3 A6 A11 A14 A15 A16 |
B1 B4 B5 B7 B8 B10 |
C2 C4 C7 |
| Saber redactar un ensayo literario en inglés | A1 A2 A3 A6 A14 A15 A16 A23 |
B1 B2 B3 B5 B6 B7 B8 B9 B10 |
C2 C3 C4 C6 C8 |
| Trabajar en grupo (lecturas comentadas, exposiciones orales, etc) | A9 A10 A11 A14 |
B3 B4 B6 B8 B9 B10 |
C4 C7 |
| Respetar a la literatura como arte, disfrutar de ella como muestra de la imaginación humana, y valorarla como una de las mejores productos del pensamiento crítico a nuestro alcance | A1 A2 A3 A7 A15 A16 |
B5 B8 B10 |
C4 C7 |
| Realizar las tareas de forma crítica y creativa en los plazos asignados | A1 A2 A3 A6 A10 A11 A14 A15 A16 |
B3 |
C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
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