| Grao en Inglés: Estudos Lingüísticos e Literarios |
 Asignaturas |
| Idioma Moderno: Francés |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2013/14 | |||||||||||||
| Asignatura | Idioma Moderno: Francés | Código | 613G03016 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Segundo | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Comprender os puntos esenciais dun discurso oral cando se utiliza unha lingua clara e estándar e cando se tratan asuntos cotiás, de actualidade ou de carácter xeral, ou temas de interese persoal ou académico. | A8 A10 A15 |
B4 B8 |
C2 C4 |
| Buscar información específica e comprender textos sinxelos redactados nunha lingua estándar. | A8 A10 A15 |
B4 B8 |
C2 C4 |
| Comprender a descrición de acontecementos, a expresión de sentimentos e desexos en textos persoais. | A8 A10 A15 |
B4 B8 |
C2 C4 |
| Facer fronte á maioría das situacións cotiás que implicaría a estancia nun país francófono. | A8 A10 A15 |
B4 B8 |
C2 C4 |
| Participar espontaneamente (isto é, sen preparación previa) nunha conversa sobre asuntos cotiás, de actualidade ou de carácter xeral, ou sobre temas de interese persoal ou académico. | A8 A10 A15 |
B4 B7 B8 |
C2 C4 |
| Expresar de maneira sinxela mais cohesionada experiencias, desexos, opinións, proxectos... e dar razóns e explicacións sobre eles. | A8 A10 A15 |
B4 B7 B8 |
C2 C4 |
| Referir unha historia, ou o argumento dunha película, dun libro... e expresar ao respecto reaccións persoais. | A8 A10 A15 |
B4 B7 B8 |
C2 C4 |
| Escribir un texto sinxelo e coherente (breves ensaios, cartas, correos electrónicos...) sobre temas de interese académico ou persoal, describindo experiencias e opinións. | A8 A10 |
B4 B7 B8 |
C2 C4 |
|
