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Guía DocenteCurso Facultade de Informática |
| Grao en Enxeñaría Informática |
 Asignaturas |
| Representación del Conocimiento y Razonamiento Automático |
| Resultados de aprendizaje |
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| Datos Identificativos | 2013/14 | |||||||||||||
| Asignatura | Representación del Conocimiento y Razonamiento Automático | Código | 614G01036 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Competencias de materia (Resultados de aprendizaje) | Competencias de la titulación | ||
| Conocimiento de las técnicas de representación del conocimiento y modelos de razonamiento a utilizar en la resolución de problemas que impliquen conducta inteligente. | A3 A7 A14 A21 A28 A39 A42 A43 |
B1 B2 B3 B4 B9 |
C1 C3 C6 C8 |
| Aprender los conceptos fundamentales de representación y razonamiento lógico | A28 A39 A42 A43 |
B1 |
C1 C3 C6 |
| Aprender los aspectos fundamentales de la lógica proposicional | A21 A28 A42 A43 |
B1 B3 |
C1 C3 C6 C8 |
| Aprender los aspectos fundamentales de la lógica de primer orden | A21 A28 A42 A43 |
B1 B3 B9 |
C1 C3 C6 C8 |
| Capacidad para aplicar los conceptos de representación y razonamiento basados en lógica clásica para resolver problemas. | A3 A7 A14 A21 A28 A39 A42 A43 |
B1 B2 B4 |
C1 C3 C6 C8 |
| Entender las limitaciones de la lógica de primer orden y la necesidad de no monotonicidad | A3 A14 A28 A39 A43 |
B1 B3 B4 B9 |
C1 C3 C6 C8 |
| Entender los problemas derivados de la imprecisión y la incertidumbre en el conocimiento y en el razonamiento. | A28 A42 A43 |
B1 B2 B3 B4 B9 |
C1 C3 C6 C8 |
| Entender los aspectos generales y el procedimiento sistemático del razonamiento categórico | A21 A42 A43 |
B1 B2 B3 B4 B9 |
C1 C3 C6 C8 |
| Entender los aspectos generales, las implicaciones y las limitaciones del razonamienro bayesiano | A21 A42 A43 |
B1 B2 B3 B4 B9 |
C1 C3 C6 C8 |
| Entender los aspectos generales y las implicaciones de los modelos de razonamiento cuasiestadísticos | A39 A43 |
B1 B2 B3 B4 B9 |
C1 C3 C6 C8 |
| Entender los aspectos generales y las implicaciones del razonamiento difuso | A39 A43 |
B1 B2 B3 B4 B9 |
C1 C3 C6 C8 |
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