| Grao en Logopedia |
 Asignaturas |
| Estrategias de intervención temprana |
| Planificación |
|
|
| Datos Identificativos | 2013/14 | |||||||||||||
| Asignatura | Estrategias de intervención temprana | Código | 652G04025 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodologías / pruebas | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Actividades iniciales | 2 | 0 | 2 |
| Discusión dirigida | 21 | 42 | 63 |
| Aprendizaje colaborativo | 21 | 21 | 42 |
| Recensión bibliográfica | 1 | 15 | 16 |
| Prueba de respuesta múltiple | 1 | 24 | 25 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||
|
