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Guia docenteCurso Escuela Universitaria Politécnica |
| Enxeñeiro Técnico Naval-Especialidade en Propulsión e Servizos do Buque |
 Competencias de la titulación |
| Tipo A | Código | Competencias de la titulación Específicas | |
| A1 | Aplicar el conocimiento de matemáticas, ciencia e ingeniería. | ||
| A2 | Diseñar y realizar experimentos así como de analizar e interpretar resultados. | ||
| A3 | Diseñar, proyectar y construir cualquier obra, sistema, componente o proceso que deba cumplir ciertas necesidades y/o requerimientos. | ||
| A4 | Funcionar de forma individual y dentro de equipos multidisciplinares. | ||
| A5 | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería. | ||
| A6 | Comprensión de las responsabilidades éticas y sociales derivadas de su actividad profesional. | ||
| A7 | Formación amplia que posibilite la comprensión del impacto de la ingeniería en un contexto social y global. | ||
| A8 | Necesidad de un aprendizaje permanente y continuo. (life-long learning). | ||
| A9 | Capacidad de usar las técnicas, habilidades y herramientas modernas para la práctica de la ingeniería. | ||
| A10 | Conocimiento de la estructura tanto material como humana de la industria naval. | ||
| A11 | Interpretar y dibujar planos generales y de detalle, cumpliendo con la normativa al respecto de las Sociedades de Clasificación, Convenio de líneas de Carga, SOLAS, etc. | ||
| A12 | Dominar las técnicas tradicionales o software necesarias para poder realizar adecuadamente planos, gráficos, esquemas. | ||
| A13 | Capacidad para diseño, redacción, firma y dirección de proyectos, en todas sus diversidades y fases, partiendo de las Atribuciones y Competencias profesionales que la Ley especifique y de la Legislación vigente aplicable. | ||
| A14 | Conocer y aplicar correctamente la legislación y normativa vigente en cualquier ámbito de la ingeniería. | ||
| A15 | Conocimiento de la contratación, organización y gestión de proyectos. | ||
| A16 | Capacidad para la elaboración de informes técnicos. |
| Tipo B | Código | Competencias de la titulación Transversales | |
| B1 | Aprender a aprender. | ||
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. | ||
| B3 | Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo. | ||
| B4 | Trabajar de forma autónoma con iniciativa. | ||
| B5 | Trabajar de forma colaborativa. | ||
| B6 | Capacidad de comunicación oral y escrita de manera efectiva con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional. | ||
| B7 | Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo. | ||
| B8 | Capacidad de liderazgo. | ||
| B9 | Trabajar en un entorno internacional con respeto de las diferencias culturales, lingüísticas, sociales y económicas. | ||
| B10 | Capacidad de Análisis y síntesis. | ||
| B11 | Capacidad de Organización y Planificación. | ||
| B12 | Conocimiento de al menos una lengua extranjera. | ||
| B13 | Conocimientos de informática. | ||
| B14 | Conocimientos de Gestión de información. | ||
| B15 | Capacidad para la toma de decisiones. | ||
| B16 | Capacidad de trasladar los conocimientos a la práctica. | ||
| B17 | Disponer de habilidades para la investigación. |
| Tipo C | Código | Competencias de la titulación Nucleares |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. | |
| C2 | Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero. | |
| C3 | Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. | |
| C4 | Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. | |
| C5 | Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras. | |
| C6 | Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. | |
| C7 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. | |
| C8 | Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
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