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Grao en Química
 Asignaturas
  Química 3
   Evaluación
Metodologías Descripción Calificación
Trabajos tutelados Para evaluar la asimilación y progresión del alumno, en las clases en grupo reducido se tendrá en cuenta, la participación activa y la exposición oral de problemas encomendados asi como las respuestas a las cuestiones (orales o escritas) planteadas en dichas sesiones. Además, el profesor citará al alumno de forma individual para poder comentar de manera más profunda cómo avanza su proceso de aprendizaje de la materia.
Competencias evaluadas: B2, B3, C1, C3
15
Prácticas de laboratorio Se valorará la realización de los prelaboratorios, las capacidades y destrezas del alumno en la realización del trabajo experimental, su capacidad para interpretar los resultados obtenidos, etc.
Competencias evaluadas: A17, A19, B3, B4, B5, C1, C3
15
Prueba mixta Se valorará la capacidad del alumno de expresar, resumir y desarrollar aspectos teóricos de la materia así como la resolución de problemas o ejercicios numéricos. También se valorarán cuestiones relacionadas con las prácticas de laboratorio.
Competencias evaluadas: A1, A4, B2, B3, C1
70
 
Observaciones evaluación

-Para superar la materia será necesario obtener una calificación global superior o igual a 5 puntos (sobre 10), en cualquiera de las dos oportunidades. No podrán superar la materia aquellos alumnos que obtuvieran una calificación inferior a 4 en la prueba mixta y en las prácticas de laboratorio. 



-La realización de las prácticas es condición necesaria para superar la materia.


-En la primera y segunda oportunidad, los alumnos que hicieran las prácticas y obtuvieran menos de un 5, tendrán la oportunidad de realizar, además de la prueba mixta, una prueba específica relacionada con las prácticas de laboratorio. La calificación de esta prueba específica sustituírá a la calificación obtenida en las prácticas para la calificación global.


-Los alumnos que no participen en los trabajos tutelados obtendrán una calificación de 0 en este apartado (15% nota global) en las dos oportunidades. En la seguna oportunidad se mantendrá la calificación obtenida durante el curso para la nota global.



-El alumno obtendrá una calificación de no presentado cuando realice menos del 25% de las actividades académicas programadas y no se presente a la la prueba mixta. Por lo que se refiere a los suscesivos cursos académicos, el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluida la evaluación continua, se refiere a un curso académico, y por lo tanto, volvería a comenzar un nuevo curso, incluidas todas las actividades y procedimientos de evaluación que se programe para dicho curso.


-Los alumnos evaluados en la segunda oportunidad sólo podrán optar a la matrícula de honor si el número máximo de estas para el correspondiente curso no se cubrió en su totalidad en la primera oportunidad.

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