| Grao en Química |
 Asignaturas |
| Química Orgánica 1 |
| Resultados de aprendizaje |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2014/15 | |||||||||||||
| Asignatura | Química Orgánica 1 | Código | 610G01026 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Segundo | Obligatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaje) | Competencias de la titulación | ||
| Comprender y conocer los conceptos, principios y teorías relacionadas con la Química Orgánica. | A1 A4 A6 A9 A10 A12 A14 A15 A21 A24 |
B2 B3 B4 |
C1 C2 |
| Utilizar la terminología en Química Orgánica incluyendo nomenclatura, convenios y unidades. | A1 A6 A9 A12 A14 A24 A25 |
B2 B3 B7 |
C1 C2 C3 |
| Conocer las características y propiedades de los compuestos orgánicos. | A1 A9 A12 A14 A16 A21 A24 |
B2 B3 B7 |
C6 |
| Adquirir la capacidad para la resolución de problemas estructurales y sintéticos en Química Orgánica mediante el análisis de los grupos funcionales presentes y la aplicación de los conocimientos adquiridos sobre las propiedades y la reactividad de estos. | A1 A4 A9 A14 A15 A16 A21 A24 A25 |
B2 B3 B4 |
C3 C6 |
| Conocer los tipos principales de reacciones orgánicas, sus mecanismos y sus principales características e implicaciones estereoquímicas. | A1 A4 A6 A9 A10 A21 |
B2 B3 B4 |
C1 C2 C3 |
| Diseño, planificación y desarrollo de estrategias de síntesis de moléculas orgánicas. Relacionar datos espectroscópicos y grupos funcionales en Química Orgánica. | A1 A4 A9 A12 A14 A15 |
B2 B3 B7 |
C3 C6 |
| Adquirir la capacidad para manejar la bibliografía, así como para la búsqueda de información específica en Química Orgánica. | A6 A9 A14 A16 A24 A25 |
B3 B4 B7 |
C1 C2 C3 |
| Relacionar la Química Orgánica con otras disciplinas y reconocer y valorar los procesos químicos en la vida diaria. | A14 A15 A21 A24 A25 |
B4 B7 |
C1 C2 C3 C6 |
|
