Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias |
Grao en Bioloxía |
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Datos Identificativos | 2014/15 | |||||||||||||
Asignatura | Botánica sistemática: Criptogamia | Código | 610G02024 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 1º cuatrimestre |
Segundo | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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Tema | Subtema |
TEORÍA (grupo grande): HONGOS Y LÍQUENES | Tema 1.- Caracteres generales de los hongos sensu lato. Nutrición y modos de vida. Importancia ecológica y económica. Origen y clasificación. Tema 2.- Hongos mucilaginosos. Caracteres generales, reproducción, ciclos y ejemplos de Acrasiomycota, Myxomycota y Plasmodiophoromycota. Tema 3.- Pseudohongos. Caracteres generales, reproducción y ciclos. Clasificación. Caracteres generales y ejemplos de Oomycota. Tema 4.- Hongos sensu stricto. Caracteres generales, reproducción, ciclos, modos de vida. Clasificación y caracteres de Chytridiomycetes, Zygomycetes, Ascomycetes y Basidiomycetes. Tema 5.- Hongos liquenizados: importancia ecológica y utilidades, morfología y estructura del talo liquénico, reproducción y ejemplos. Recapitulación y filogenia sobre los hongos. Hongos imperfectos (Deuteromycetes). Micorrizas. |
TEORÍA (grupo grande): ALGAS | Tema 6.- Caracteres generales de las algas: pared celular, núcleo, orgánulos celulares y pigmentos fotosintéticos. Reproducción y ciclos biológicos. Utilidades. Origen y clasificación. Tema 7.- Algas procariotas. Cyanophyta: caracteres generales, hábitat y clasificación. Tema 8.- Algas eucariotas. Rhodophyta: caracteres generales, clasificación, hábitat, reproducción, ciclos y utilidades. Caracteres diferenciales y ejemplos de Bangiophyceae y Florideophyceae. Tema 9.- Ochrophyta. caracteres generales y clasificación. Caracteres diferenciales, reproducción, ciclos, hábitat, ejemplos y utilidades de Chrysophyceae, Xanthophyceae, Bacillariophyceae y Phaeophyceae. Tema 10.- Haptophyta, Cryptophyta, Dinophyta y Euglenophyta. Caracteres, reproducción y hábitat. Tema 11.- Chlorophyta: caracteres generales y clasificación. Mención de prasinofíceas. Caracteres diferenciales, reproducción, ciclos, hábitat y ejemplos de clorofíceas, ulvofíceas y carofíceas. Recapitulación y filogenia sobre las algas. |
TEORÍA (grupo grande): BRIÓFITOS Y PTERIDÓFITOS | Tema 12.- Introducción a los embriófitos. Origen de las plantas terrestres. Bryophyta: caracteres generales, hábitat, adaptaciones al medio terrestre, reproducción, origen y clasificación. Caracteres diferenciales, ciclos y ejemplos de Anthoceropsida, Marchantiopsida y Bryopsida. Filogenia de briófitos. Tema 13.- Introducción a los cormófitos. Teoría telomática. Cormo y estela. Tema 14.- Pteridophyta: caracteres generales, ecología, reproducción, ciclo general, origen y clasificación. Caracteres diferenciales, ciclos y ejemplos de Psilophytopsida, Psilotopsida, Lycopodiopsida, Equisetopsida y Pteridopsida. Filogenia de pteridófitos. |
TEORÍA (grupo reducido): | Seminario 1 Reproducción, ciclos biológicos, cuestionarios y definiciones sobre hongos y líquenes (2 horas). Seminario 2 Reproducción, ciclos biológicos, cuestionarios y definiciones sobre algas (2 horas). Seminario 3 Reproducción, ciclos biológicos, cuestionarios y definiciones sobre briófitos y pteridófitos (2 horas). Seminario 4 Cuestiones generales y recapitulación sobre el curso. (1 hora) |
PRÁCTICAS DE CAMPO | Práctica de campo 1.-Observación de criptógamas en el medio marino. Práctica de campo 2.-Observación de criptógamas en el medio terrestre de bosque húmedo. |
PRÁCTICAS DE LABORATORIO | Práctica 1.- Observación, identificación y conservación de hongos. Práctica 2.- Observación, identificación y conservación de líquenes. Práctica 3.- Observación, identificación y conservación de algas pardas. Práctica 4.- Observación, identificación y conservación de algas verdes. Práctica 5.- Observación, identificación y conservación de algas rojas. Práctica 6.- Observación, identificación y conservación de briófitos. Práctica 7.- Observación, identificación y conservación de pteridófitos. |
PRÁCTICAS NO PRESENCIALES (CASOS PRÁCTICOS INDIVIDUALES) | Caso 1.- Medio litoral. Elaboración de un informe descriptivo del medio natural y preparación de pliegos de herbario de criptógamas marinas y litorales (fundamentalmente algas y líquenes). Caso 2- Medio terrestre húmedo. Elaboración de un informe descriptivo del medio natural y preparación de pliegos de herbario de criptógamas de bosque húmedo (fundamentalmente hongos, líquenes, briófitos y pteridófitos). |
PRÁCTICAS DE LABORATORIO VOLUNTARIAS "PUERTAS ABIERTAS" | Práctica 1-4. dependiendo de las necesidades del alumnado y disponibilidad de laboratorios. |
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