|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
 Asignaturas |
| Comunicación aumentativa e alternativa no contexto da educación especial |
| Avaliación |
| Datos Identificativos | 2014/15 | |||||||||||||
| Asignatura | Comunicación aumentativa e alternativa no contexto da educación especial | Código | 652438026 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Lecturas | Las lecturas constituyen una actividad obligatoria para superar esta materia. Cada lectura, tras su evaluación en controles semanales, contribuye al peso total de esta actividad | 50 |
| Presentación oral | Los alumnos, por grupos, realizarán la presentación de los contenidos propuestos ante el resto de los compañeros | 50 |
| Observacións avaliación | ||
|
No se realiza examen final de esta asignatura. En el caso de alumnos en modalidad no presencial, tendrán la obligación de examinarse al finalizar el curso de todos los controles de las lecturas. La nota máxima a alcanzar será computada en base a 8. |
||
|
