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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Psicopedagoxía |
 Asignaturas |
| Psicopatoloxía infanto-xuvenil |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2014/15 | |||||||||||||
| Asignatura | Psicopatoloxía infanto-xuvenil | Código | 652511208 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
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| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Conocer los principios básicos del comportamiento saludable | AP16 |
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| Conocer y discriminar entre la variedad de alteraciones del comportamiento | AP2 |
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| Conocer el estado actual de la investigación en el ámbito de la psicopatología infanto-juvenil | AP13 |
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| Ser capaz de detectar problemas susceptibles de intervención psicológica en el ámbito educativo | AP3 AP9 |
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| Ser capaz de colaborar en el diseño de programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad | AP9 AP16 |
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| Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación | BM9 |
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| Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con sus área de estudio | BM10 |
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| Capacidad de organización y planificación | BM4 |
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| Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional | BM8 |
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