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Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Mestrado Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares e Socioeducativa |
 Asignaturas |
| Deseño de proxectos educativos de centro |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2014/15 | |||||||||||||
| Asignatura | Deseño de proxectos educativos de centro | Código | 652512209 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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| Temas | Subtemas |
| Perspectiva y definición del proyecto educativo de centro | Estructura y características del curriculum en los distintos niveles del sistema educativo. Significado de las políticas de comprensividad. La descentralización y el control del curriculum. |
| Finalidades del proyecto educativo de centro | Componentes del proyecto educativo de centro |
| Proceso de elaboración del proyecto educativo de centro | Diseño de un proyecto curricular de centro: Componentes. Implicaciones para los proyectos curriculares de aula. El diseño como toma de decisiones contextualizadas. |
| Implementación del proyecto educativo de centro | A reflexibilidad y la acción crítica en educación. La Investigación-Acción basada en la instituición escolar y el seguimiento de los proyectos curriculares de centro |
| El proyecto educativo de centro y el cambio sostenible: promoviendo la democracia, la justicia y la inclusividad | La programación, la implementación y evaluación de un proyecyo curricular como actividad reflexiva y crítica, y como estrategia para la renovación pedagógica |
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