Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
Diplomado en Educación Social |
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Datos Identificativos | 2014/15 | |||||||||||||
Asignatura | Orientación Ocupacional | Código | 652811306 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
1º e 2º Ciclo | 1º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 4.5 | ||||||||||
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Bibliografía básica | |
Alberici,A. e Serreri, P. (2005). Competencias y formación en la edad adulta. El balance de competencias. Barcelona: Editorial Laertes Amador, M. (1993). Programa de orientación de la motivación académico-ocupacional. Barcelona: PPU Arbizú,F. (1998). La formación profesional específica. Claves para el desarrollo curricular. Madrid: Santillana. Caballero, L. e outros (1997). Orienta. Sevilla: Consejería de Trabajo e Industria de Cabero, J. ( dir) (2000). Formate para orientar. CD- ROM D’Anna, y Hernández, L. (2000). Introducción a la psicopedagogia laboral. Madrid: Círculos de Aprendizaje. Filella, G.(1998). L’orientacio ocupacional en els centres penitenciaris. Lleida: Pagès Editors. Frago, E; Jover, D.; López, V.M. e Mora, G. (1996).El empleo de los inempleables. Metodologías y recursos para la inserción laboral. Madrid: Editorial Popular Fullana, J. (Coord.). (1999). Els ambits de treball de l’educador social. Málaga: Aljibe Guerrrero, A. Acosta, E. Taborda. (1999). Competencias claves para la orientación ocupacional. Madrid: Ediciones GPS Jato, E. e Iglesias da Cunha, L. (Coords.) (2004). Xénero e educación social.Santiago de Compostela: Edicións Laiovento Leite, E. (2003). Trabajo, calificación y formación: cuestiones de modernidad y la vulnerabilidad. Cinterfor Maciá, L. (2000). Orientación laboral en la formación ocupacional. Córdoba: Ediciones Gráficas Vistaalegre Miranda Santana, Cristina (2003) Género y orientación sociolaboral: una aproximación desde la interdisciplinariedad y la integración en el curriculum. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Miranda, C.Aguirar,Mª.V. y Marti, A (coord) (2003) . Programa de Iniciación a la emprenduduria en el entorno rural: un recurso para el desarrollo sociolaboral de los nuevos yacimientos de empleo. Monclús, A. (Coord.).(2000) Formación y empleo: enseñanza y competencias. Granada: Comares Montané, J. (1993). Orientación Ocupacional.Barcelona:CeacPérez Escoda, N. (1996). Programa de formació per a la inserció laboral. Barcelona:CEAC Reina, J. (2000). El espejismo de la formación ocupacional. Reflexiones sobre su vinculación con el empleo. Madrid: Los libros de la catarata Salva, F. e Nicolau, I. (2000). Formación e inserción sociolaboral. Conceptos básicos, políticas, programas y recursos. Madrid: Pirámide Sánchez García, M. F( 2004) Orientación laboral. Para la diversidad y el cambio. Madrid: Sanz y Torres Sarriera, J.C. , Rocha, ,K.B. e Pizzinato, A.(2004). Desafios do mundo do traballo: orientaçao, inserçao e mudanzas. Porto Alegre: EDIPUCRS Sebastián Ramos, A. (Coord.) (2003). Orientación Profesional. Un proceso a lo largo de la vida. Madrid: Dykinson Sebastian, A; Malik, B. e Sánchez MF: (2001). Educar y orientar para la igualdad en razón del género. Madrid: UNED Sobrado, L (1998) (edit.). Orientación e inserción laboral. Barcelona: Edit. Estel / Universidade de Santiago. Sobrado, L. (1999) (edit.). Orientación e intervención sociolaboral. Barcelona: Editorial Estel Sobrado, L. (2000) (edit). Orientación profesional: diagnóstico e inserción sociolaboral. Barcelona: Editorial Estel. Sobrado, L. (edit) (2004). Evaluación y orientación de competencias y cualificaciones profesionales. Barcelona: Editorial Estel. |
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Bibliografía complementaria | |
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