Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
Grao en Educación Infantil |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
Datos Identificativos | 2014/15 | |||||||||||||
Asignatura | Investigación e avaliación da calidade de proxectos educativos | Código | 652G01010 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
A23 Comprender que a observación sistemática é un instrumento básico para poder reflexionar sobre a práctica e a realidade, así como contribuír á innovación e á mellora en educación infantil. A24 Dominar as técnicas de observación e rexistro. A25 Abordar análises de campo mediante metodoloxía observacional utilizando tecnoloxías da información, documentación e audiovisuais. A26 Saber analizar os datos obtidos, comprender criticamente a realidade e elaborar un informe de conclusións. A29 Valorar a importancia do traballo en equipo. A30 Participar na elaboración e seguimento de proxectos educativos de educación infantil no marco de proxectos de centro e na colaboración co territorio e con outros profesionais e axentes sociais. | A23 A24 A25 A26 A29 A30 |
||
B2 Resolver problemas e tomar decisións de forma efectiva. B5 Traballar de forma colaborativa. B10 Capacidade de análise e síntese. B11 Capacidade de busca e manexo de información. B12 Capacidade de organización e planificación. B13 Capacidade para actuar de maneira sustentable na defensa do medio ambiente. B16 Capacidade para integrarse e comunicarse con expertos noutras áreas e en contextos diferentes. | B2 B5 B10 B11 B12 B13 B16 |
||
C1 Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. C6 Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. C8 Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. | C1 C6 C8 |
|