|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Intervención psicolóxica e prevención das dificultades de aprendizaxe |
| Planificación |
|
|
| Datos Identificativos | 2014/15 | |||||||||||||
| Asignatura | Intervención psicolóxica e prevención das dificultades de aprendizaxe | Código | 652G01022 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Actividades iniciais | 3 | 0 | 3 |
| Lecturas | 2 | 10 | 12 |
| Proba mixta | 2 | 8 | 10 |
| Traballos tutelados | 17 | 20 | 37 |
| Presentación oral | 6 | 6 | 12 |
| Aprendizaxe colaborativa | 5 | 8 | 13 |
| Xogo de rol (role playing) | 5 | 3 | 8 |
| Estudo de casos | 5 | 8 | 13 |
| Obradoiro | 17 | 17 | 34 |
| Atención personalizada | 8 | 0 | 8 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
|
