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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Intervención psicológica y prevención de las dificultades de aprendizaje |
| Evaluación |
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| Datos Identificativos | 2014/15 | |||||||||||||
| Asignatura | Intervención psicológica y prevención de las dificultades de aprendizaje | Código | 652G01022 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Metodologías | Descripción | Calificación |
| Trabajos tutelados | Elaboración y presentación de materiales según los procesos analizados en clase, adecuados a los alumnos a los que van dirigidos. | 30 |
| Prueba mixta | Será una aplicación de la teoría a la práctica. |
50 |
| Taller | Actitud y participación en las actividades de clase tanto interactivas como expositivas (análisis de casos, juego de roles, simulación, lecturas, aprendizaje colaborativo y talleres). | 20 |
| Observaciones evaluación | ||
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Observaciones: -Los alumnos que no pueden asistir a clase o los que estudien a tiempo parcial (previa autorización de la comisión pertinente) tendrán que ir a (c)- (prueba mixta) y tendrán que realizar los trabajos (análisis de casos y trabajos tutelados) solicitados en clase dado que estos tienen un porcentaje en la nota final. La nota será sobre el % de los apartados a los que respondan. |
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