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Faculty of Educational Studies
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Grao en Educación Primaria
 Asignaturas
  Educación matemática I
   Evaluación
Metodologías Descripción Calificación
Investigación (Proyecto de investigación) Trabajo en equipo sobre un tema de interés, en que se destacará el papel de las matemáticas.
Se tendrá en cuenta la dificultad del tema elegido, la metodología seguida en su realización, la exposición de los resultados encontrados y la argumentación de las conclusiones, entre otras cosas.
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Prácticas de laboratorio Se tendrá en cuenta la participación, el interés mostrado, la realización razonada de las tareas,... 10
Prueba mixta Se valorará la exposición y argumentación realizada en cada una de las pruebas. 40
Presentación oral Se valorará la claridad, habilidad para presentar la información y la comunicación de resultados y conclusiones. 5
Foro virtual Cada estudiante propondrá un foro de debate, alrededor de una noticia o evento y participará en foros propuestos por otros estudiantes. 3
Prueba de respuesta múltiple Al finalizar cada tema se establecerá un espacio corto de tiempo (unas 2 horas) en las que cada estudiante se conectará a la plataforma virtual (Moodle) para realizar el test. Una vez iniciado el test dispondrá de 2 minutos para responderlo, sin posibilidad de repetirlo.
El calendario de realización de estos test estará disponible al inicio del curso.
El test de cada uno de los temas constará de 5 preguntas cada una con tres opciones de respuesta. Cada respuesta correcta valdrá dos puntos y cada respuesta incorrecta restará un punto.
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Recensión bibliográfica Cada estudiante debe elegir un libro de lectura apropiado para un estudiante de Educación Primaria y analizar su contenido matemático y también proponer actividades sobre este libro, para realizar en el aula. 7
 
Observaciones evaluación

Las faltas de ortografía en los trabajos y materiales presentados reducirá la puntuación final.

La asistencia se considera obligatoria.

Será necesario obtener una nota mínima de 4 puntos sobre 10 en el examen final (Prueba mixta) para poder hacer media con las
demás actividades evaluables, según la planificación anteriormente indicada.

El estudiante que no asista al
80% de las clases, no será evaluado mediante el sistema anterior. Será evaluado
mediante un examen final (80%) y la realización de los test de cada tema (20%
la media de los 7 tests), constituyendo esa nota conjunta la calificación final
de esta materia.

Si no se asiste a clase y se realizan los trabajos programados (Investigación, Presentación oral, Recensión y Foro), la evaluación de estos trabajos supondrá el 15% de la calificación final, la media de los
test otro 15% y el examen el 70%.

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