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Guía DocenteCurso Escola Politécnica Superior |
| Grao en Enxeñaría Naval e Oceánica |
 Asignaturas |
| Matemáticas 2 |
| Resultados de aprendizaje |
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| Datos Identificativos | 2014/15 | |||||||||||||
| Asignatura | Matemáticas 2 | Código | 730G05005 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Primero | Formación Básica | 6 | ||||||||||
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| Competencias de materia (Resultados de aprendizaje) | Competencias de la titulación | ||
| Familiarizarse con el lenguaje matemático y algébrico en particular | A1 A2 A3 A5 A7 |
B2 B3 B6 B7 B8 |
C4 |
| Entender las características básicas del planteamiento de un problema matemático haciendo uso de las herramientas que nos proporciona el Álxebra | A1 A2 A3 |
B2 B3 B6 B7 B8 |
C4 C5 C6 |
| Ser capaz de utilizar la bibliiografía y las herramientas TIC disponibles para encontrar la información necesaria para resolver un problema dado | A1 A3 |
B2 B3 B4 |
C1 |
| Conecer y dominar el comportamiento de un espacio dotado de una determinada estructura algebraica, la de espacio vectorial en particular, entendiendo el modo de operar en ese ambiente y las propiedades que se derivan | A1 A2 A7 |
B2 B3 B6 |
C4 C5 |
| Comprender y dominar la equivalencia entre matriz y aplicación lineal así como las consecuencias que sobre las propiedades de una aplicación tienen las propiedades matriciales y viceversa | A1 |
B2 |
C4 C5 |
| Comprender y dominar los conceptos de curva y superficie en el espacio, comprendiendo el significado geométrico y físico de la aplicación de los conceptos de derivada e integral a estos objetos matemáticos | A1 A2 A5 |
B2 B6 B7 |
C4 C5 C6 |
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