Guía DocenteCurso
Facultade de Ciencias da Educación
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GRAO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
 Asignaturas
  Orientación, titoría e calidade
   Avaliación
Metodoloxías Descrición Cualificación
Análise de fontes documentais Se trata de evaluar la competencia del estudiante a la hora de analizar y aplicar aquello que se propone como texto de consulta, tanto obligatoria como voluntaria. 5
Aprendizaxe colaborativa Se tendrá en cuenta el trabajo en grupo desarrollado por el estudiante, tanto en lo referido a su aportación como a su forma de colaborar en el mismo. 5
Discusión dirixida Se valorará la capacidad del estudante para intervir de forma oral, su capacidad discursiva y de relación. 10
Mapa conceptual Se valorará la competencia para definir y relacionar conceptos, y la capacidad de análisis y síntesis, sustentada en fuentes documentales y en el trabajo desarrollado a lo largo del curso. 10
Presentación oral Se valorará la competencia a la hora de utilizar las TIC en las presentaciones que se realicen así como la compentencia didáctica mostrada en las mismas. 10
Proba de resposta breve En la que se evaluará la adquisición de los conceptos clave de la materia así como la competencia de los estudiantes a la hora de interpretarlos y relacionarlos. 50
Traballos tutelados Se valorará tanto el resultado como el proceso seguido 10
 
Observacións avaliación

El alumno/a debe asistir al menos el 80% de las sesiones de clase para ser evaluado según el cuadro anterior. Debe obtener, al menos, la mitad de la nota asignada a cada parte (prueba de respuesta breve y trabajos tutelados),  para aprobar la asignatura.


En caso de no poder asistir regularmente:


1º) Debe comunicarlo, cuanto antes, a la profesora.


2º) En su nota final punturán las siguientes metodologías y con el siguiente peso:


* Trabajos tutelados (20%)


* Prueba de respuesta breve (80%).


En este caso, el estudiante ha de obtener al menos la mitad de la puntuación en cada parte, para aprobar la asignatura.


 

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