- Se recomienda utilizar las horas de tutorías de los/as profesores/as que correspondan a los grupos de problemas para consultas o resolución de dudas sobre los ejercicios de la asignatura.
- Según se recoge en las distintas normativas de aplicación para
la docencia universitaria, se deberá incorporar la perspectiva de género
en esta asignatura (se usará lenguaje no sexista, se procurará utilizar
bibliografía de autores/as de ambos sexos, se propiciará la intervención
en clase de alumnos y alumnas...).
- Se trabajará para
identificar y modificar prejuicios y actitudes sexistas, racistas o
xenófobas y se influirá en el entorno para modificarlos y fomentar
valores de respeto e igualdad.
- Se deberán detectar
situaciones de discriminación por razón de género, identidad de género,
origen, etc., y se propondrán acciones y medidas para corregirlas.
|