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Teaching GuideTerm Faculty of Economics and Business |
| Mestrado Universitario en Dirección e Administración de Empresas (2013) |
 Subjects |
| Dirección financeira |
| Learning aims |
| Identifying Data | 2015/16 | |||||||||||||
| Subject | Dirección financeira | Code | 611507008 | |||||||||||
| Study programme |
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| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 1st four-month period |
First | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Objetivos: Comprensión de la lógica financiera en el análisis de los problemas y situaciones y en la toma de decisións empresariales. Comprender las vinculaciones existentes entre la formulación de un plan financiero, su implantación y control. Comprender cómo debe organizarse la función contable para proporcionar la información necesaria en el ámbito interno y la demandada por los terceros ajenos a la empresa. Entender la importancia de la información económico-financiera para la gestión de la empresa. Habilidades: Aplicación de los conocimientos adquiridos a la formulación práctica de un proyecto empresarial de creación de una nueva empresa, de un proceso de expansión o de una reestructuración corporativa. Habilidad para identificar, evaluar y proponer soluciones a problemas no estructurados y que abarquen diferentes áreas. Capacidad para trabajar en equipo, de manera consultiva. Habilidad para presentar, discutir y defender puntos de vista diferentes. Actitudes: Aceptar la necesidad de planificar la actividad empresarial con rigor a través de la metodología financiera. Aceptar la importancia del seguimiento de los planes financieros corporativos para una correcta implantación de la estrategia corporativa y de los planes de negocio que de ella derivan. Comprender la necesidad de someter a valoración financiera todas las decisiones empresariales que se adopten dentro de la estrategia corporativa o de los planes de negocio que de ella derivan. Tener un comportamiento ético en los negocios. Promover la implicación en el aprendizaje a lo largo de la vida. Actitud crítica hacia la normativa y la práctica contable con el objetivo de buscar nuevas soluciones a los problemas contables. | AJ11 AJ12 AJ13 |
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| AJ11 AJ12 AJ13 |
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CJ1 CJ2 CJ3 CJ4 CJ5 CJ6 CJ7 CJ8 CJ9 CJ10 CJ11 |
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