|
Guía DocenteCurso Facultade de Economía e Empresa |
| Grao en Economía |
 Asignaturas |
| Historia Económica |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
| Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
| Asignatura | Historia Económica | Código | 611G01002 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
| Asimilar que as realidades económicas son complexas, interrelacionadas con variables sociais, políticas e culturais, e inmersas nun contexto dinámico | A8 |
||
| Coñecer e entender a realidade económica internacional e española, as súas transformacións no longo prazo, os sectores produtivos, e as institucións económicas e a súa evolución | A7 |
B1 B3 B7 |
|
| Apreciar o papel desempeñado polos factores económicos e os factores institucionais nos procesos de desenvolvemento económico | A3 A4 |
||
| Análise das variábeis que determinaron o liderado occidental no proceso de crecemento económico contemporáneo | A4 A7 |
||
| Axudar a entender as orixes e persistencia das desigualdades socioeconómicas entre países | A6 A7 |
B2 B8 |
C5 C8 |
| Aplicar conceptos básicos da economía a diferentes contextos históricos | A3 A7 |
||
| Coñecer as distintas formacións económicas xurdidas na evolución histórica recente, e os factores que condicionaron as súas formas de crecemento | A4 |
C2 |
|
| Potenciar o emprego de técnicas e instrumentos cuantitativos básicos que impliquen o uso de material estatístico e gráfico | A10 A12 |
||
| Capacidade analítica e sintética | A9 |
C4 |
|
| Capacidade crítica e autocrítica | A13 |
C4 |
|
| Capacidade de traballo en grupo | A13 |
C4 C7 |
|
| Capacidade de expresión, oral e escrita | C1 |
||
| Reforzar a capacidade de comprensión lectora | A7 A10 |
C1 |
|
| Elaborar e defender argumentos sobre cuestións económicas | A4 A5 |
||
| Resolver problemas sobre as cuestións económicas, facendo uso dos coñecementos sobre as teorías, os modelos e os métodos científicos da economía e a empresa | A3 |
||
| Capacidade de percura, selección e elaboración de información | A2 A7 |
||
| Capacidade de aplicación dos coñecementos adquiridos á interpretación do material estatístico, gráfico e documental | A3 A7 |
B5 B6 |
|
| Destreza na aplicación de técnicas cuantitativas para o tratamento de repertorios estatísticos | A3 A4 |
||
| Capacidade para o traballo autónomo | C7 C8 |
||
| Capacidade de aplicar o coñecemento na práctica | A6 A12 |
C4 C6 C7 |
|
| Analizar e interpretar datos básicos da conxuntura económica | A4 A12 |
B4 B9 |
C4 |
| A materia aporta valores humanísticos e culturais importantes para desenvolver o liderado en empresas e Administración pública ao que están chamados os futuros Graduados en Economía | A1 A2 |
C7 C8 |
|
|
